近几年,随着韩国文化输出和留学生政策的逐步改善,赴韩留学生总数呈现快速增长的态势。韩国教育开发院统计数据显示,2017年国外留学生总数达到84891名,与10年前相比增长了近4倍。其中来自中国的留学生数量为48109名,占赴韩留学生总数的56.67%。基于学问目的的、留学生所占比例日渐增高。但是,由于国内高校在授课形式和内容上与韩国高校存在异同,导致国内留学生进入韩国大学院1后出现“水土不服”的现象。因此,略论韩语教育中存在的问题,关于改善国内留学生在韩学习状况十分重要。本文从赴韩国大学院继续教育的视角出发,对我国韩语教育本科课程设置的近况和问题进行探讨。一、我国韩语教育本科课程设置近况随着中国留学生进入韩国大学院基于学问目的继续深造人数的增多,国内开设韩语教育专业的高校也逐渐增多,其本科阶段的课程安排关于学生韩语技能的提高具有十分重要的影响。姜美玲/韩国中央大学韩语教育在读(韩国首尔)。1韩国的大学院相当于国内探讨生院,向在校学生提供基于科研和学术目的的高层次课程教育。2本文所选择10所本科阶段开始韩语教育课程的高校分别是北京大学、吉林大学、......(论文页数是：3页) ，韩语论文题目，韩语论文题目 |
