一、词汇教学的重要性及韩语词汇分类词汇是语言的三要素之一,词汇教学贯穿整个语言教学的始终。词汇是一门语言赖以生存的基础,没有词汇就没有语言。英国语言学家GeorgeW.Wilkins在《语言教学中的语言学》一书中指出:“没有语法可以进行简单的交流,但是如果没有词汇,则完全不能交流”。由此可见词汇教学是整个语言教学的核心,词汇构成句子,句子构成文章。词汇量的贫乏会直接作用学习者的听说读写能力,会使学习者无法进行正常的交流,久而久之会导致学习者失去学习兴趣。总之,词汇教学在整个语言教学过程中处于核心地位。如何让学生能够更容易的记住并且应用词汇是我们每一个教师应该认真思考的问题。韩语词汇大致可以分为汉字词,固有词和外来词。汉字词是在汉语的基础上构造而成的,汉字词占到整个词汇比例的70%左右。韩国语中的汉字词读音是在中古汉语读音的基础上形成的,因此仍保留古汉语的发音。例如“”“”等这一部分汉字词的发音与中文非常相似;固有词是韩国固有的词汇,所占比例不大,但是在韩语词汇教学中占有重要的地位。韩语中的“”“”等都属于固有词;外来词所占比例较少,但是在日常生活中出现的频......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文网站，韩语论文范文 |
