一、引言一种语言中,说的语言和写的语言有较大的异同,韩语也不例外。根据语体的不同,可以区分为口语和书面语,所谓语体,就是人们在各种社会活动领域,针对不同对象、不同环境,使用语言进行交际时所形成的常用词汇、句式结构、修辞手段等一系列应用语言的特点。口语与书面语既有区别,又有关联,它们相辅相成,是构成语言的两种形式。我们既要分辨它们的区别,又不能拘泥于这种区别,而应分清概念、灵活应用。在韩语教学中,有必要让学生了解文体的多样性,培养学生灵活应用口语和书面语的交际能力。二、口语和书面语的特点根据语体分为口语和书面语,口语和书面语各自又可进一步划分成更小的类别,这种二次划分目前还不尽相同。关于口语,有人分为“正式场合口语”与“非正式场合口语”,也有人根据说话的对象和场合分为演说体、郑重体、客气体、熟稔体和俗俚体。书面语一般来说可分为文学语体、科技语体、政论语体、文艺语体等。实际上,在进行二次划分时,还应将口语和书面语二者一并考虑,并不是说划分成口语、书面语之后,二者就没有关系了。口语体口语就是日常口语,指在非正式场合的非正式交谈,如寒暄、聊天等,特点是较多使用口头......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文网站，韩语论文网站 |
