一、呈现阶段加强实践教学的前提是必须有一个牢固的韩语基础,在入门阶段,应首先使学生对韩语有一定的了解,明白自己所要学的语言属于“阿尔泰”语系,并对这个语系的特点有所了解,明白中国人学习韩语的优势,知道汉字词在韩语中所占的巨大比重,增强学生学习的兴趣和信心。在这里就不再赘述发音的重要性了,值得一提的是“强迫法”对学生韩语学习的入门有很大帮助,鼓励学生结交有一定中文水平的韩国留学生朋友,帮助自己学习,这样入门能更快一些,少走弯路,尽量压缩入门的时间,在学习的起步阶段,通过与韩国朋友的交流,直接建立起对韩语最准确的本能反应,这样对将来的学习大有好处。如果没有这个条件,那就引导学生在网络上下载一部带有韩文字幕的电影或电视剧,反复看,反复听,在入门阶段就要这么做,不求能否听懂、能懂得多少,但求建立对韩语的正确、直观、本能的感觉。每天在学习之余,强迫耳朵听地道的韩语。学习必要的语言基础知识关于韩语学习是有帮助的,它是形成能力的基础。韩语以40个字母组成各种字,而字的组成最少不少于两个字母,最多不超过4个字母。这就决定韩国语字数有限,而正因为字数的限量,使得韩国语有不同......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，韩语论文范文，韩语论文题目 |
