高职运用韩语系以培养复合型与运用型韩语人才为指导思想,培养具有扎实的韩语语言基础和广博的外贸、商务等相关专业知识,并熟练地将韩语听说读写技能应用于外事、外贸、旅游、酒店管理等实际工作的复合型人才。高职运用韩语系要实现培养运用型人才的培养目标,实践教学在各教育环节中尤为关键,而实践教学的构建则应依据职业资格标准改革教学结构、建立实训基地、改进教学方式措施。一、高职韩语系实践教学体系改革的整体思路高职教育以培养技能型、运用型人才为目标,运用韩语系实践体系构建应遵循六大准则:“课程设置的模块化,教学内容的实用化,教学措施的多元化,评估体系的专业化,教学手段的现代化和教学实践的立体化”。二、高职运用韩语实践教学基本目标通过实践教学,使运用韩语系学生能达到熟练地使用韩语进行日常会话及商务会话的能力,具有扎实的韩语语言基础和广博的外贸、商务、旅游等相关专业知识,熟练地将韩语听说读写译技能应用于外事、外贸、导游等实际工作,在实践的过程中不断提高韩语的实际应用能力。三、高职运用韩语实践教学体系的构建实行校内实训(实训室、教室)和校外实训相集合,学期内教学与学期外......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文范文，韩语毕业论文 |
