高职运用韩语系是零起点专业,以服务于涉外公司商务活动为主要教学目标。学制内要实现这一目标,一方面要加强韩语听、说、读、写、译基本语言技能的训练,另一方面要求将韩语运用于商务实践中,突出学生的在商务活动中韩语的运用能力。传统的语言教学方式,已经不能适应社会的要求。高职运用韩语系在教学中采用行动导向教学,得以实现工学结合的教学目标。1行动导向教学法行动导向教学是让学生以个体或小组合作的方式围绕明确的学习目标,通过完成一系列的综合性学习任务学习新的知识与技能、提高综合职业能力。行动导向教学法又叫实践导向教学法,目的在于促进学习者职业能力的发展,其核心在于把行动过程与学习过程相统一,在此过程中,教师不再按照传统的学科体系来设计教学,而是按照职业工作过程来确定学习领域,设置学习情景,开展教学活动。教学内容以职业活动为核心,遵循“实践在前,理论在后;行动在前;知识在后”的准则。与传统的单向灌输式教学法相比,行动导向教学更加注重学生独立解决实际问题及自我管理式学习,既可使学生更快地掌握专业技能,又培养了学生解决实际问题的措施能力与人协作共事的社会能力和创新精神。2导......(论文页数是：1页) ，韩语专业论文，韩语论文范文 |
