中国大学的韩国语教育虽然已经走过半个多世纪的历程,但自从20世纪90年代初随着中韩正式建交,两国的经济交流日益活跃才真正得到发展。建交之初,长期的冷战所带来的思想和理念的隔阂尚未完全消除而未免有些生疏,但经济交流与合作这一纽带,使两国渐渐跨越了思想与理念的隔阂,交流迅速由经济扩展到文化、技术、政治、学术、旅游等各个领域。在这一过程中,韩国语人才的需求量大增,全国各地开始大量开设韩国语专业。同时,随着韩国语教学规模的扩大,有关韩国语教学的探讨和交流也开始活跃起来。经过15年的发展,今天这种探讨与交流达到了鼎盛时期。但如果深入略论我国目前韩国语教育的近况,不难发现还有许多问题需要解决。这些问题如不及时解决,将会严重阻碍韩国语教育的持续发展。本论文将从几个方面简略略论当今我国韩国语教育的近况,并在此基础上提出目前亟待解决的问题及解决的方案。一、中国韩国语教育的近况我国的韩国语教育至今已有60多年的历史,但在改革开放和中韩建交之后才迎来了鼎盛时期。在规模方面,中韩建交之前,开设韩国语专业的大学仅有北京大学、对外经济贸易大学、解放军洛阳外国语学院、北京第二外国语学院......(论文页数是：6页) ，韩语专业论文，韩语论文网站 |
