[摘 要] 语序是句子成分的排列顺序，语序在正确表达和理解目的语言上起着重要的影响。而中韩两种语言在发生学分类法和形态分类法都属于不同语系不同语种，本文主要从语法语序的角度，即从中韩句法成分的排列次序的角度比较找出中韩语序的区别，为学习韩国语的中国提供参考的基础资料。
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[关键词] 韩语语序；汉语语序；语序对比
一、序言
语序是句子成分的排列顺序，语序在正确表达和理解目的语言上起着重要的影响。本文考察中韩语序类型和特点，通过中韩语序对比为韩国语教育提供基础资料。
中韩两种语言在发生学分类法和形态分类法都属于不同语系不同语种，阿尔泰语系·粘着语的韩国语基本语序是‘主语-宾语-谓语’型，汉藏语系·孤立语的汉语也有SOV型的特点，但基本语序是‘主语-谓语-宾语’的SVO型。
二、汉语语序与特点
属于孤立语的汉语一般不是通过词形变化来表达语法的影响，而是通过独立的虚词和固定的词序来表达语法意义。汉语的句子结构一般是主语在谓语前、宾语在动词后、修饰语在被修饰语前。即主谓关系、动宾关系、定语前置准则。
1、主语的位置
主语一般在文章最前。
①小孩在吃饭。（.）
2、谓语的位置
谓语为动词时在宾语前，形容词或名词时在文章最后。
②爸爸在喝酒。（.）
③天气很好。（.）
3、宾语的位置
宾语置谓语后，有时也有宾语在动词前的时候，这种定语前置在后面详细说明。
④妈妈在做点心。（.）
4、补语的位置
补语是动词或形容词后面的连带成分，补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。和韩国语的补语有很大的区别，相似于补助用言。
⑤天气变好了。（.）
5、定语的位置
定语置被修饰语的体言1后面。
⑥暖和的阳光照着平静的湖水。（.）
6、状语的位置
状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，韩语毕业论文，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
⑦他已经走了。（.）
三、中韩语序对比
韩国语的句型属于SOV型，即主语/宾语/谓语的形式。韩国语的句子主要由主成分主语、谓语、宾语、补语；附属成分冠形词和副词语；独立成分独立语构成。作为修饰语的冠形词放置在主语和宾语前、副词语放置在谓语前，被修饰语不能放在修饰语的前面。
1、主语与谓语的位置
韩国语的句子成分中主语主要由主格助词来表示，主语和谓语顺序制约比较少，不管主语在哪个位子只要主格助词出现他前面的名词或名词性短语是那篇文章的主语。因此谓语在前的句子②也是正确的文章，但是正常的基本语序是主语置前。主语置谓语前基本语序中韩相同。
①（主语）（谓语）.（开花。）
② （谓语）， （主语）.（开花。）
2、宾语的位置
韩国语宾语是谓语所表示的动作的直接客体，在名词或名词性短语后面加宾格助词‘’表示，宾语后面的谓语必须是及物动词。宾语放置在主语后谓语前，韩国语句型属于主宾谓SOV型，汉语句型属于主谓宾SVO型，因此中韩语序最大区别在宾语的位置。
③（主语）（宾语） （谓语）.（永柱喝了啤酒。）
宾语放置在谓语后是汉语基本语序，但‘把字句’、‘被动句’时宾语前置。对中国学生的韩国语教学中不光要强调宾语基本语序，还要强调宾语位置相同时的用法。
④ 我爱你。
⑤ 妈妈把衣服洗。（主动句）
⑥ 儿子被爸爸批评了。（被动句）
例句④是中韩基本语序，可以看出中韩主语语序相同，谓语和宾语语序颠倒。例句⑤和⑥汉语主动句和被动句中宾语在谓语前，出现了宾语置前现象。在现代汉语中，韩语论文，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。上述例句的主动句和被动句属介宾结构，这时和韩国语的语序相同。
3、补语的位置
补语也放在主语前面，谓语后面。
中韩补语有很大的区别，汉语中的补语是动词和形容词后面的连带成分，韩语中的补语是对不完整的主谓句起补充说明影响的修饰语，一般指‘’，‘’前面加助词‘’的成分。
.（永柱不是企业职员。）
4、冠形语的位置
冠形语应放在主语和宾语前2。韩国语冠形语和汉语定语是相似的句子成分，都修饰主语和宾语，修饰语在被修饰语之前。
.（永柱买了新衣服。）
（5）副词语的位置
韩语副词语和汉语状语是相似的句子成分，都修饰动词和形容词，修饰语在被修饰语之前。
第一，副词一般放在谓语之前，宾语之后。
.（永柱努力学习韩国语。）
第二，副词修饰副词时，通常放在副词之前，作为间接宾语的副词放在直接宾语前。
.（爷爷睡得非常好。）
第三，否定副词语‘’一般放在一般副词语的后面。
.（歌唱得太不好了。）
根据上面的内容可以把汉语和韩国语的语序简单归纳为下图。
中韩基本语序对比
四、结语
通过上述中韩语序对比，中韩语序中主语和谓语的基本语序相同；修饰语在被修饰语前的形式相同；最大的区别在宾语的位置，韩国语是主宾谓型、汉语是主谓宾型，但在汉语的主动句和被动句即组成介词结构的时候，宾语放在谓语前面。本文没有深入的考察中韩语序对比，而是为学习韩国语的中国学生提供参考的基础资料。
参考文献：
[1]朱德熙.语法讲义[M].北京：商务印书馆，2017第16版.
[2]李翊燮·蔡琬.韩国语语法论讲义[M].韩国：学研社，2017第5版.
[3]闵贤植等.韩国语教育论2[M].韩国：韩国文化社，2017年第3版.121-215.
作者简介：池圣女，女，黑龙江人，广东外语外贸大学南国商学院，硕士学历，探讨方向：韩国语教育，韩国汉字词探讨。 | 
