摘 要： 在高等教育国际化的大背景下，韩国地方高校在中国的招生和教育中采取了积极的应对方法。作者通过资料调研、问卷调查，并结合自身在韩留学经历，从韩国地方大学中国招生近况和中国在韩学习生活状况两方面出发，略论了韩国地方大学中国教育近况，指出韩国地方大学教育中存在的问题，提出切实可行的对策、建议和改善方案。
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关键词： 韩国地方大学 中国 教育近况
在全球高等教育国际化的大背景下，韩国政府在接收方面付出了积极主动的努力，在短短几年时间里取得了丰硕的成果。然而，随着教育规模的不断扩大和深入，很多适合韩国本土学生的教学和管理模式在发展教育国际化、管理的过程中表现出不适，在扩大招生规模的同时，的教学和管理也成为需要考虑的重要的问题之一。本文对韩国地方大学中国的教育近况进行了略论，并提出了切实可行的对策、建议和改善方案。
一、在韩中国招生近况略论
韩国各大学从2017后明显加快了对中国留学市场的开发速度，与此同时，随着韩国影视的输出和韩国明星频繁的商业活动，韩国的形象愈显亲和，外国数量增加迅速，截至2017年，韩国四年制大学和探讨生院的在校外国共49270人，中国33650人，占外国总数的68.3%，而日本、美国、越南、蒙古等其他国家和地区的总数只占31.7%，显然中国成为在韩最大的生源国。
韩国教育人力资源部2017年4月1日资料显示公布的，中国在韩主要分布在首尔、釜山、大邱、大田、光州等地区。2017年度韩国忠南地区大学信息公布的材料显示，中国在选择专业时，较多倾向“人文社会系列”，其次是“工学系列”和“艺体系列”。当前在韩外国不仅远未达国际一流大学标准的10%，而且绝大部分都是语言生。截止到2017年，韩国接受了170多个国家和地区的，接受学历教育的虽然有所增长，但相比美国等发达国家，还有很大差距，不仅相对规模较小，而且在教育层次上有待提高。
二、在韩中国状况问卷调查措施
我们以韩国首都圈外的3所地方高校（外清州大学、顺天乡大学和韩瑞大学）的中国为探讨对象，从2017年7月至2017年7月间，分别对男女进行了问卷调查。问卷共设置了6个大问题，包括男女性别民族、留学前学习、消费、打工和对当前学校满意度的调查，同时又设计了若干小问题，对调查对象的留学目的，以及作用其留学的因素做了调查。发放问卷620份，收回620份，有效问卷600份，问卷回收率为100%，有效率为96.8%。调查对象中，大学一年级到四年级的人数分别为108、210、170、54，占调查总人数的90.3%，而硕士探讨生和博士探讨生分别为54人和4人，所占比例为9.7%。抽查样本与总体年级比例保持一致。
三、调查结果略论
在对调查问卷的结果进行统计略论后，主要从以下几个方面来关注大学生留学教育的情况。
（一）留学目调查
把留学目的分为以下四个方面：追求留学经历、学习韩语、提高学历和就业。调查结果显示，以追求留学经历为目的的占43.0%，以学习韩语为主要目的的占21.0%，以提高学历为主要目的的占19.2%，以就业为主要目的的占16.3%，这表明中国大学生来韩国留学的目的是不同的。
在追求留学经历方面，男女的比例为9∶5，男生比女生更看重留学的实用性，这与男生的普遍性格有关，同时也与男生比较喜欢通过留学来增长经验和见识有关。在学习韩语方面，男女比例为4∶7，女生比男生更重视学习韩语，我认为这可能与女生受到韩国的影视剧、流行歌曲、影视明星的作用较大有关。提高学历和就业，所占的比例不是很大，原因是很多来韩国留学的学生，基本上家庭属于中产阶级，就业问题基本上可以不考虑，以提高学历为目的。
（二）留学起始时间调查
从留学时间上看，选择高中毕业之后留学的人数比例为21.5%，大一之后为7.7%，大三之后为54.5%，探讨生留学的比例为16.3%。本调查显示，韩语论文网站，高中毕业之后和大学三年级之后留学，是中国学生选择来韩国留学的主要时间，原因很简单，高中或大学专科毕业之后直接来韩国学习，韩语论文范文，可以接受韩国的系统教育，因此，当他们想要留学的时候，就会选择早些去留学。而读探讨生，则一般是中国的希望在韩国学到更多的专业技能，男女在留学起始时间的选择上，比例为2∶3，这表现为男生比女生在留学的时间选择上并没有太多的考虑，不像女生那样会对留学的各个方面看得都很重。
（三）中国消费情况调查
调查结果显示，每学期生活费用在20170元人民币及以下的占16.7%，20170―30000元的占36.2%，30001―40000元的占31.6%，50001―60000元的占11.0%，60000元以上的占4.5%。
调查结果还显示，女的消费标准比男高，女消费标准在20170元以下及30000元之间的比例明显低于男生，而消费标准在50001元及60000元以上的比例明显高于男生；消费标准在30001―40000元的男女比率则很相近。究其原因可能与女生喜爱购买零食、衣物、化妆品等有一定的关系。该表还显示，中国还是具有一定消费能力的，这种消费能力对韩国经济的发展能起到一定的积极影响。
（四）留学行为的合理性调查
合理的留学行为是一个完整、全面的决策和行动过程，在考虑到韩国留学时，主要需要考虑四个方面的因素：招生政策，大学的教育质量，知名度，以及专业的设置。我们主要以韩国地方大学的这四个指标来考察中国的留学行为的合理性。调查数据表明，比较注重留学前对大学信息的收集，46.5%的会对韩国地方的招生政策等相关信息“详细了解”，有47.1%的会对大学的教育相关信息“大致了解”，“完全不了解”大学招生相关信息的只占6.4%。这些数据关于即将留学的学生来说比较重要，由于留学对他们的一生将会产生非常重要的作用，因而必须充分发挥主观判断能力，对大学招生的相关信息能够做出理性决策。
对大学的教育质量“非常重视”和“比较重视”的分别占37.6%和28.1%，这表明中国极为关注大学的教育质量。对于大学的知名度选择“非常重视”和“比较重视”的分别占28.0%和39.0%，两者合计达到67.0%，“不重视”的只占8.0%，可见韩国各地方大学的知名度也是关注的因素之一。专业设置也是考虑的另外一个因素，但是其受重视程度远不如大学教育质量和大学知名度，“非常重视”和“比较重视”专业设置的只有41.8%。
从对招生政策的相关规定、大学的教育质量、知名度和专业设置这四个因素的关注程度中可以看出，他们普遍重视大学教育质量和招生政策的规定，因此的留学行为主流是理性的。
四、结语
根据韩国地方大学中国的教育近况，我认为韩国地方大学应从两个方面来优化教育。一是加强硬件设施建设，提高的教育质量。二是发展软件设施建设，完善服务体系，包括制定明确的招生政策和发展规划，制定合理的中国招生的宣传策略，提高的服务质量，提高的教育水平，进而营造一个宽松的、各具特色的招生环境；制定一套适合中国学习和生活、竞争与发展的招生政策；把握中国的需求和心理特征，以紧抓教育质量为生存之本，以提高教育服务质量为有益补充，促进教育国际化良性循环与和谐发展。
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