一个熟悉的汉字重复一定次数或者注视一段时间之后就会变得陌生起来，这就是汉字饱和现象。这个现象比较常见，但是其实质是什么却一直存在争议。到当前为止，探讨者基于各自的探讨结果，形成三种相互排斥的观点:字形饱和、语义饱和以及字形与语义的联结通道饱和。<br> 为了检验上述三种观点，探讨者采用快速重复启动范式和类别匹配任务，从诱发汉字饱和的因素-重复次数和注视时间-两个角度出发，分别考察字形饱和、语义饱和及联结通道饱和的可能性，同时检验汉字饱和程度随重复次数和注视时间增加而变化的时间进程。<br> 探讨一从重复次数角度出发，使用...
一个熟悉的汉字重复一定次数或者注视一段时间之后就会变得陌生起来，这就是汉字饱和现象。这个现象比较常见，但是其实质是什么却一直存在争议。到当前为止，探讨者基于各自的探讨结果，形成三种相互排斥的观点:字形饱和、语义饱和以及字形与语义的联结通道饱和。
为了检验上述三种观点，探讨者采用快速重复启动范式和类别匹配任务，从诱发汉字饱和的因素-重复次数和注视时间-两个角度出发，分别考察字形饱和、语义饱和及联结通道饱和的可能性，同时检验汉字饱和程度随重复次数和注视时间增加而变化的时间进程。
探讨一从重复次数角度出发，使用计算机，通过四个实验分别考察汉字重复、语义重复、无意义汉字重复及韩语字母重复时，能否诱发饱和效应。四个实验均采用2（重复性:重复，不重复）×2（匹配性:匹配，不匹配）×6（重复水平）的重复测量设计。每个实验都分两阶段进行，两阶段实验任务和材料相同，但材料搭配不同。结果发现:(1)实验1第二阶段，类别匹配反应时之差在前三个重复水平上依次增大，重复水平2开始具有统计学意义，重复水平3达到最大值，后三个重复水平又有减小;(2)实验2第二阶段，语义匹配反应时之差在前三个重复水平上依次增大，重复水平3达到最大值，并且具有统计学意义，后三个重复水平依次减小;(3)实验3第二阶段，汉字字形匹配反应时之差在重复水平4达到最大值，并且具有统计学意义，后两个重复水平又有减小;(4)实验4第二阶段，韩语字母字形匹配反应时之差，前五个重复水平上依次增大，重复水平5达到最大值，并且具有统计学意义，最后一个重复水平又有减小。综合四个实验结果可以得出结论:从重复次数的角度看，(1)汉字饱和现象既包含字形水平的饱和，也包含语义水平的饱和;(2)与语义饱和相比，字形饱和需要更高重复水平才能出现;(3)汉字饱和在一定重复次数范围内呈倒U形发展趋势。
探讨二的实验设计与探讨一相同，使用眼动仪记录被试每次对启动刺激的注视时间，免费韩语论文，韩语毕业论文，并且按实验条件和实验次序分别将各次的注视时间累加起来，考察注视时间的累积能否引起字形饱和及语义饱和。结果发现:(1)实验5第二阶段，随着单字类别名称注视时间的增加，重复条件与基线条件下，类别匹配反应时之差逐渐增大，当注视时间累积达到5.5秒时，差值的增大开始具有统计学意义，当注视时间累积达到8.5秒时，差值又开始减小;(2)实验6第二阶段，随着样例词注视时间的增加，类别重复条件与基线条件下，样例词语义匹配反应时之差逐渐增大，当注视累积时间达到5.5秒时，差值的增大开始具有统计学意义，注视累积时间达到8.5秒时，差值仍未减小;(3)实验7第二阶段，随着注视时间的增加，汉字字形重复条件与基线条件下，字形匹配反应时之差在8.5秒以内逐渐增大，当注视累积时间达到8.5秒时，差值的增大开始具有统计学意义;(4)实验8第二阶段，随着注视时间的增加，韩语字母字形重复条件与基线条件下，字形匹配反应时之差在8.5秒以内逐渐增大，当注视累积时间达到8.5秒时，差值的增大开始具有统计学意义。综合四个实验结果可以得出结论:从注视时间的角度看，(1)汉字饱和现象同时包含字形饱和及语义饱和;(2)字形饱和出现时间比语义饱和出现时间较晚;(3)字形与语义都激活时，汉字饱和现象在一定时间段内呈倒U形发展趋势;单纯的字形和语义饱和在8.5秒以内没有表现出回落趋势。
综合两个探讨可以得出结论:(1)无论是多次重复引起的汉字饱和，还是长时间注视引起的汉字饱和都包含字形及语义的饱和。(2)无论是以重复次数的角度来看，还是以注视累积时间的角度来看，字形饱和都比语义饱和出现较晚;(3)汉字饱和的进程可能是非线性的，一定次数范围内或者一定时间范围内，饱和程度先增加后减少，呈倒U形趋势。 | 
