指示是人类语言的普遍现象。指示语是语用学中一个比较重要的概念，话语中的信息指示是理解和表达意思的关键。本文以汉语指示词为探讨对象，主要应用篇章语言学、语用学、语言学、语言哲学的基本理论，按照从形式到功能的探讨思路对此现象进行略论，旨在深讨汉语指示词的基本特征及其篇章功能，以及汉语指示词“这/那”和韩语指示词“（01）/（]）/（习）”的个性和共性特点等问题。<br> 全文共分八章。<br> 第一章为引言，主要介绍探讨意义、探讨措施及范围、先行探讨成果。对指示词语的相关探讨做了一个简单的总结和评述，指出探讨指示词语的意义所在。<br> 第二章从...
指示是人类语言的普遍现象。指示语是语用学中一个比较重要的概念，话语中的信息指示是理解和表达意思的关键。本文以汉语指示词为探讨对象，主要应用篇章语言学、语用学、语言学、语言哲学的基本理论，按照从形式到功能的探讨思路对此现象进行略论，韩语论文网站，旨在深讨汉语指示词的基本特征及其篇章功能，以及汉语指示词“这/那”和韩语指示词“（01）/（]）/（习）”的个性和共性特点等问题。
全文共分八章。
第一章为引言，主要介绍探讨意义、探讨措施及范围、先行探讨成果。对指示词语的相关探讨做了一个简单的总结和评述，指出探讨指示词语的意义所在。
第二章从语用学的角度，对指示词语探讨的由来、定义、特点以及理论基础做了详细阐述，为后文的进一步探讨做以理论铺垫。
第三章对指称和指示加以探讨，从探讨指称出发，对其相对性和独立性加以略论，得出在指称相对性的表现形式中又分为语言参照和情景参照，而情景参照的定义与指示的定义基本吻合。
第四章主要讨论现场言语行为，从语用学角度，对汉语指示词语及现场言语行为进行了论述。
第五章根据指示词的参照因素，对指示词进行分类。将指示词语分为四大类，即:人称指、时间指、空间指、话语指。将对这四类指示词语做进一步详细的论述和解释。
第六章主要应用了篇章语言学相关理论和探讨措施，对汉语指示词在篇章中的衔接影响进行了较为系统、深刻的研讨主要包括了对篇章衔接基本原理的理解，词语从人衔接成分的必要条件以及，指示词语成为篇章衔接词语的条件。
第七章汉·韩指示词“这/那”和“(01)/(])/(习)”不仅具有一定的共性，而且各有其特性，韩语毕业论文，它们之间是不完全对等的。通过比较汉语和韩语指示词的体系、功能，深讨汉·韩指示词语用特点在实际运用中的差异与规律。
第八章为本文的总结。 | 
