汉语特指反问句和韩国语疑问词反问句都是表达不同语气和感情的重要句型，也是第二语言学习中的重点和难点。韩国语疑问词反问句实际上即汉语特指反问句，是韩国语语法中的通用术语。因此，汉语特指反问句和韩国语疑问词反问句的对比探讨具有重要的理论和实践意义。当前对于汉语特指问反问和韩国语疑问词反问句的对比探讨课题，鲜有学者涉猎。因此我们选择以此作为探讨课题。本文从对外汉语教材和国内韩国语教材出发，梳理汉语特指反问句和韩国语疑问词反问句的类型及其特点，进而对比探讨两者的差异。《成功之路》、《新实用汉语课本》和《大学韩国语》、《韩国语...
汉语特指反问句和韩国语疑问词反问句都是表达不同语气和感情的重要句型，也是第二语言学习中的重点和难点。韩国语疑问词反问句实际上即汉语特指反问句，是韩国语语法中的通用术语。因此，汉语特指反问句和韩国语疑问词反问句的对比探讨具有重要的理论和实践意义。当前对于汉语特指问反问和韩国语疑问词反问句的对比探讨课题，鲜有学者涉猎。因此我们选择以此作为探讨课题。本文从对外汉语教材和国内韩国语教材出发，韩语论文网站，梳理汉语特指反问句和韩国语疑问词反问句的类型及其特点，进而对比探讨两者的差异。《成功之路》、《新实用汉语课本》和《大学韩国语》、《韩国语》分别是对外汉语教学和国内韩国语教学中具有代表性的教材。文章全面考察了《成功之路》、《新实用汉语课本》两套教材中的四类汉语特指反问句（即“怎么”类、“什么”类、“哪”类、“谁”类特指反问句）和《大学韩国语》、《韩国语》两套教材中的四类疑问词反问句（即“(叫粤列)（怎么）”类、“(旱尝)（什么）/(早唢)（什么）”类、“(叫q)（哪）”类、“(午干)（谁）”类疑问词反问句）。结合前文的对比探讨和考察结果，对对外汉语教材中特指反问句和韩国语教材中疑问词反问句的编写提出建议。 |
