跨文化适应在跨文化交际学中是一个重要概念,它是指个体适应陌生文化的过程,也可以特指人们在跨文化交际中的适应过程或状况。近年来,越来越多的来华学习汉语,其中以韩国学生居多。而中韩文化自新中国成立以后走上了不同的发展道路,两者之间的差距日益拉大,这给韩国的文化适应与中国对韩汉语教学带来了挑战,所以说韩国学生的跨文化适应状况值得我们去探讨和略论。本文借鉴了国内外学者对于跨文化适应的探讨以及相关理论,结合中韩文化和在华韩国跨文化适应的实际情况,说明探讨韩国跨文化适应的必要性与可行性,并找出相应...
跨文化适应在跨文化交际学中是一个重要概念,它是指个体适应陌生文化的过程,也可以特指人们在跨文化交际中的适应过程或状况。近年来,越来越多的来华学习汉语,其中以韩国学生居多。而中韩文化自新中国成立以后走上了不同的发展道路,两者之间的差距日益拉大,这给韩国的文化适应与中国对韩汉语教学带来了挑战,所以说韩国学生的跨文化适应状况值得我们去探讨和略论。本文借鉴了国内外学者对于跨文化适应的探讨以及相关理论,结合中韩文化和在华韩国跨文化适应的实际情况,说明探讨韩国跨文化适应的必要性与可行性,并找出相应的解决策略。
本人结合社会学、心理学等的相关知识,联系自己及其他人与韩国人相处的所见所闻及感受,设计了问卷调查表,并邀请多位韩国参与此项调查。问卷以韩国的日常生活为切入点,从自然环境、日常生活、语言障碍、人际交往、学习状况、心理压力等方面来了解他们的适应状况,并利用SPSS软件略论社会支持、文化参与与文化适应的相关性,从调查中得出社会支持与文化参与是作用韩国文化适应的重要因素并且也是亟待解决的问题。针对问卷调查的不足以及样本偏小的问题,本人在探讨时又进行了个别访谈以及实地调查,以期能增加调查的真实性与科学性,能对调查对象的文化适应问题作透彻的了解和具体的略论。
根据调查统计略论的数据,本人认为作用韩国跨文化适应的重要因素的是社会支持与文化参与,至于性别、年龄、所受教育等对他们的适应情况并无明显的作用。针对这个问题的思考,笔者提出改善文化适应策略包括:建议加强韩国学生跨文化交际知识的自我教育,以正确的态度对待中国文化,积极参与中国文化;对中国社会而言则是要提供良好的社会支持,培养优秀的对外汉语教师,利用对外汉语教学推动的跨文化适应。
总而言之,要改善韩国的文化适应状况,需要中韩双方的共同努力。 ，韩语论文范文，韩语毕业论文 |
