随着中国经济发展，世界上都引起了汉语热，包括来华学习汉语的学习者以外，在海外学习汉语的学习者也越来越快速增加。在学习汉语的热潮升快速温大势下，韩国汉语教材市场的规模越来越大、成为有前途、潜在力的市场之一。但现行的中国版国别化汉语教材针对性不强，大部分只是翻译工作的教材，所以在有些形式与内容方面，较难吸引韩国学习者。结果当前汉语教材数量大大增加，种类也多样化的趋势下，中国版汉语教材比以前竞争力不大，此局势也越来越减弱。为了适应韩国市场的需求，如果能将中国的成熟教材在形式、内容上考虑韩国学习者的特点进行修改，变成针对性...

随着中国经济发展，世界上都引起了汉语热，包括来华学习汉语的学习者以外，在海外学习汉语的学习者也越来越快速增加。在学习汉语的热潮升快速温大势下，韩国汉语教材市场的规模越来越大、成为有前途、潜在力的市场之一。但现行的中国版国别化汉语教材针对性不强，大部分只是翻译工作的教材，所以在有些形式与内容方面，较难吸引韩国学习者。结果当前汉语教材数量大大增加，种类也多样化的趋势下，中国版汉语教材比以前竞争力不大，此局势也越来越减弱。为了适应韩国市场的需求，如果能将中国的成熟教材在形式、内容上考虑韩国学习者的特点进行修改，变成针对性强的适合韩国人使用的教材，一定可以让这些教材真正发挥其效应，做到事半功倍。
　　本文以韩国版汉语教材《第一步》和中国版汉语教材《博雅》起步篇为探讨材料，从插图、编排方式、配套材料、语法点、练习、文化栏等六方面考察了两套教材的形式和内容。同时针对韩国学习者进行了问卷调查，结合对比略论，找出了两套教材的有缺点。韩国版汉语教材形式方面符合了韩国学习者的学习需求，韩语论文范文，而内容方面中国版教材占了优势。在基于两套教材对比探讨上，韩语论文范文，并做了访谈再深入探讨针对韩国国别化教材《地道》（韩国版《博雅》）改编情况，该教材改编后形式方面大部分满足了韩国学习者，可内容方面虽然有些部分补充了《博雅》的不足点，但还是不够满足了韩国学习者的实际要求，以及不太体现了教材的国别化。本文对针对韩国国别化教材编写的各个环节提出了相应的一些建设性建议。希望通过本文的探讨，尽快使中国汉语教材适合韩国本土化需求，今后编写对韩国国别化教材的编写产生积极影响。

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