본고에서는 한국어 중-고급학습자의 듣기 능력을 신장시키기 위해 TV 뉴스를 어떻게 듣기 수업에 활용할 수 있을지 방안을 제안하였다.
제1장에서는 TV 뉴스 듣기 교육의 필요성과 연구 목...
본고에서는 한국어 중-고급학습자의 듣기 능력을 신장시키기 위해 TV 뉴스를 어떻게 듣기 수업에 활용할 수 있을지 방안을 제안하였다.
제1장에서는 TV 뉴스 듣기 교육의 필요성과 연구 목적을 밝히고, 연구 대상 및 방법에 대해 논의한 후 선행연구를 살폈다.
제2장에서는 한국어 학습자들에게 한국어 듣기의 중요성 및 한국어 듣기 교육의 방법에 관해 살폈다. 그리고 한국어 교육 현장에서 듣기 교육 자료로 TV 뉴스의 효용성에 대해 살펴보았다.
제3장에서는 종합뉴스를 분석 대상으로 삼아 KBS와 MBC에서 매일 같은 시간에 방송되는 정규 뉴스 프로그램 중에서 아침 뉴스, 정오뉴스, 밤 뉴스의 보도문을 수집하여 분석하였다. TV 뉴스를 텍스트 구조, 문법 및 표현 특징, 어휘적 특징을 분석하였다. 분석 방법은 첫째, TV 뉴스의 구성요소 중에 제목, 앵커멘트, 어깨걸이, 인터뷰와 자막의 특징을 살폈다. 둘째, TV에서 빈번하게 사용되는 문법 및 표현 특징과 어휘적 특징을 찾아 듣기 교육에 포함시키려고 하였다.
제4장에서는 TV 뉴스 듣기에 대한 학습자의 요구를 파악하고자 요구 분석의 방법으로 중급 이상의 한국어 학습자들에게 설문 조사를 실시했다. 학습자 요구 분석을 통해 한국 TV 뉴스에 대한 관심과 TV 뉴스 학습의 필요성 및 뉴스 시청 현황 등을 조사한 결과, 많은 한국어 학습자는 한국 뉴스에 관심을 가지고 있으며, 뉴스 때문에 대화에 어려움을 경험한 적이 있는 것으로 나타났다. 뉴스의 빠른 속도와 시사용어와 외래어 등의 어휘 부담 때문에 뉴스를 이해하기가 쉽지 않아 한국 TV 뉴스를 학습할 필요성을 느끼고 있었다.
제5장에서는 이론적 배경과 TV 뉴스 분석 및 학습자 요구 조사 결과를 바탕으로 TV 뉴스를 활용한 듣기 수업지도안을 위해 TV 뉴스 듣기 교육의 목표와 내용을 밝히고, 교육용 뉴스 선정 기준과 TV 뉴스를 활용한 한국어 듣기 교육 방법 및 지도안을 제시하여 보았다.
韩国语学习者视听韩国电视新闻是了解韩国社会的重要手段之一, 虽然学习者们对新闻持有关心的态度,但是却不能正确理解新闻的内容,所以学习者们需要具备能够正确理解新闻内容的能力.所...
韩国语学习者视听韩国电视新闻是了解韩国社会的重要手段之一, 虽然学习者们对新闻持有关心的态度,但是却不能正确理解新闻的内容,所以学习者们需要具备能够正确理解新闻内容的能力.所以本论文以韩国语中级-高级学习者为对象,对于利用韩国电视新闻进行的韩国语听力教育方案进行了探讨.
第一章中提示了利用电视新闻进行的韩国语听力的教育的必要性,探讨目的,探讨对象以及探讨措施,之后又对与本论文相关的部分论文进行了先行探讨.
第二章中为了更有效的进行韩国语新闻听力教育,首先对韩国语听力的重要性以及听力教育的措施进行了略论, 其次又对利用韩国电视新闻进行的韩国语听力练习的效用性和弊端进行了略论.
第三章中分别对韩国电视新闻的构造和语言特征进行了略论,新闻构造的特征中分别对新闻的标题,导语,,背景副标题,采访和字幕的特征进行了详细的略论,新闻语言的特征中分别对新闻中经常出现的韩国语表现和词汇的特征进行了详细略论.
第四章中为了更准确的了解学习者们的需求,以韩国语中级以上的学习者们为对象进行了设问调查,通过设问调查得知大部分的学习者对韩国电视新闻持有关心的态度,由于新闻的语速快,时事用语和外来语等原因对新闻的理解造成了阻碍.所以有进行新闻听力教育的必要性.
第五章中以理论的背景,新闻特征的略论以及设问调查为基础,提示了韩国电视新闻听力教育的目标和内容,教育用新闻的选定基准,电视新闻听力教育措施和教育指导案.
참고문헌 (Reference)
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