최근 다문화 가족의 급증과 한류열풍의 영향에 힘입어 한국어 교육의 수요가 많아지고 있다. 그로 인하여 외국인을 위한 한국어 교육과 관련된 교재를 비롯한 다양한 자료가 제공되고 있다....
최근 다문화 가족의 급증과 한류열풍의 영향에 힘입어 한국어 교육의 수요가 많아지고 있다. 그로 인하여 외국인을 위한 한국어 교육과 관련된 교재를 비롯한 다양한 자료가 제공되고 있다.
하지만 일상의 언어생활에서 사람들은 문자 언어보다는 음성 언어를 훨씬 더 많이 사용한다. 그러나 현재 외국인을 대상으로 한 한국어 교육에서는 음성 언어의 사용인 말하기나 듣기 교육보다 문자 언어의 사용인 읽기나 쓰기 교육을 더 중요하게 다루어 왔다.
학습자의 말하기 오류는 교사의 수정이 어려울 뿐만 아니라 학습자 스스로가 자신의 말하기 오류를 파악하고 수정하려는 인식도 부족하기 때문에 학습자의 오류가 화석화되기 쉽다. 학습자의 오류가 화석화되지 않도록 학습자 스스로 자신의 오류를 발견하고 이를 수정할 수 있도록 말하기 교수가 이루어져야 한다.
따라서 본 연구에서는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인을 대상으로 한국어를 공부하는 학습자에게 양질의 교육 기회를 제공하고 학습자 스스로 학습을 주도할 수 있는 학습자 주도력을 키우기 위한 한국어 자동학습 소프트웨어를 구현하는데 그 목적이 있다.
또한 외국어로서의 한국어 교육의 연구 방향 중 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 기능을 중심으로 하는 교수-학습 방법에 관한 연구로서 발음 교정을 통한 말하기 교육의 중요성을 언급하고 음성인식 프로그램을 통하여 학습자 스스로가 자신의 발음에 대한 정확도 인식과 함께 수준별 학습과 반복학습을 통하여 발음을 교정할 수 있도록 소프트웨어를 구현하였다.
Self-Learning Program of Korean
for Foreigners
Yu-Jin, An
Major in Computer Education
The Graduate School of Education
Hankuk University of Foreign Studies
Due to the fact that the multi-cultural families swarming over these days and there ...
Self-Learning Program of Korean
for Foreigners
Yu-Jin, An
Major in Computer Education
The Graduate School of Education
Hankuk University of Foreign Studies
Due to the fact that the multi-cultural families swarming over these days and there is a big hit with a Korean wave, the demand for Korean education has been growing recently and it led companies to provide and release the Korean education-related books and various information for those people don't speak Korean as their first language.
However, we often use more phonetic language rather than written one in our daily lives and when it comes to Korean education for foreigners, we have emphasized more of reading and writing than speaking and listening.
An error of the learners is not easy to find out and fix. Moreover, It is difficult for the learners to recognize and amend it by themselves. So the error could be stationary. and it is strongly recommended to actually teach and let the learners figure out what their mistakes are in order to avoid becoming it immovable.
So the following research is going to deal with making "automatic Korean learning software" by which the learners who don't speak Korean as their mother language can learn it by themselves so that they can lead their own way and provide them with a high quality Korean education.
Also this research is going to be for teaching-learning method which centered in basic Korean language functions(speaking, reading, and writing) as a second language. Also I made a reference emphasizing the importance of speaking education by providing speech recognition program. And lastly, I embodied the software that could correct the pronunciation by repeating and recognition by the Korean language learners.
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