摘 要： 口语能力一直是制约外语实际应用的关键因素，学生的口语水平因为受到许多因素的作用而参差不齐。作者结合教育实践，旨在找到作用学生日语口语能力的因素及相关对策。...

【摘 要】中日交流的加大，使得社会对日语人才的需求与日俱增，高职院校也普遍开设日语系。由于高校扩招政策的实施及高职院校生源的复杂性，高职类学生质量逐年下滑。针对...

摘要：外来语及外来艺术对日语及日本艺术的产生发展具有十分重要的影响，借鉴日本兼容外来语及外来艺术的经验，不断丰富完善本民族的艺术，促进社会共同进步，具有重要的现...

摘要：日语副词「ちょっと」和中文的“有点”可以互译，二者在意义和用法方面存在相似之处，日汉、汉日词典往往对二者进行相互解释，导致日语学习者认为二者用法相同。本文...

《娘要嫁人》中一生痴情于齐之芳的戴世亮感动了无数人，也将其饰演者张鲁一深深刻在了大家的脑海中。《火线三兄弟》的他却猛地来了个大转弯，摇身变成了一名地道的日本军官...

《国务院对于大力发展职业教学的决定》的颁布，给我国高职教学的发展带来了空前的机遇，从政策层面为高职教学的发展创造了条件。在这样的大背景下，我国众多高职院校的运用...

随着时代的发展，启发式教育在课堂中的重要影响已被更多人所认识，该教育法如何应用到日语课堂中是我们日语教师所要研讨的问题。本文试图探究启发式教育具体在日语课堂中如...

本文试图略论国内外流行的初级日语教材――《大家的日语》，初级上册对话中几处“不符合”日本人语言习惯的表达，探究实际教育时这类情况下该如何引导学生理解、掌握，并从...

本探讨以浙江越秀外国语大学专业日语学习者为对象，首先通过因子略论探索其日语学习动机的所在，其次通过多元回归略论考察学习动机和成绩之间的联系，即什么样的学习动机影...

摘 要：中国加入世贸之后，国际一体化进程在阔步向前迈进。正是在这样的环境背景下，我国和日本的商贸交流日趋繁密，所以，学院日语的教育改革也在不断的进行中，需要略论当...

“的”作为结构助词，在现代汉语中使用频率非常高。其用法相当复杂，根据在句中位置的不同，仅《新华多功能字典》、《现代汉语词典》两本工具书中，对“的”用法的收录就有...

【摘 要】黑龙江省高等教学教育改革项目，针对民办高校日语系运用型人才培养模式进行探讨。探讨略论在教育探究和实践教育等环节，建立出一套科学性的系统性的适应与运用型...

【摘 要】日语表达中，人们出于礼貌或避免尴尬，常常委婉、含蓄地向对方表达自己的想法，这种语言使用现象，语言学家把它称为间接言语行为。日语听力考试中也经常会出现该类...

【摘 要】在现代日语会话中，使用着非常多的外来语，其引入量堪称世界之最。小到商店门前的看板，大到电影、电视、报纸等大众传媒，都会大量的使用外来语词汇，甚至连流行歌...

[摘 要] 本文针对高等职业大学日语教学中，日语教师应该发挥的影响以及教师在“教与学”问题上如何把握教育内容进行了浅析，以期提高高等职业大学日语教学的效果和学生的日语...

【摘 要】文章通过对陕西省工科院校日语通识课的近况进行调查，并对其出现的问题进行研讨和略论，最后结合调研实际，提出了改革的建议与方法。 中国论文网 【关键词】通识教...

摘要：外语教育的目的是培养学生跨艺术交际能力。本文以培养学生跨艺术交际能力为目的，尝试在基础日语的教育中采用情景教育法，设置与原文相同或相近的情景，通过“会话习...

摘要：在高职院校外语教育中，日语教育所面临的困境比英语更加严峻，因为学生对日语的接触很少，日语基础知识基本为零，对日本艺术知识了解也甚少，再加上学校对日语教育的...

在日语教育中，学生造句子经常会出现「昨日一場の雨が降りました」这样的错误。细略论起来，实际上他们是想说“昨晚下了一场雨”。这句话用日语说其实就是「昨晩雨が降りま...

【摘要】高职高专日语教育的主要目的是培养学生的语言运用能力。为实现高职高专培养运用型日语人才的目标，笔者结合工作经验，对高职高专基础日语教育从优化课堂教育结构、...

摘 要 随着社会的发展，近几年国内公司对日语人才的需求越来越大。根据高职高专教育模式改革的要求，适应当今时代社会公司的用人需求，培养出适应社会需要的高层次的“技能型...

摘 要：复合动词是日语动词的重要组成部分，其意义纷繁众多。而那些有基本含义扩展出来的引申意义，大多都是通过隐喻所产生的。认知角度下的隐喻是人类抽象思维的最重要的特...

【中图分类号】 G718 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2017）03-0200-01 中国论文网 由应试教学向素质教学转轨，是我国教学发展方向的重大调整；从什么地方开始实施素质教学最...

摘 要： 由于汉语在表述与时间相关的内容时，所采用的形式与日语当中的时（テンス）和体（アスペクト）具有不对称性，导致两国很多的学习者在学习对方的语言时出现误用的现象...

摘 要： 本文旨在调查英语系探讨生二外日语的学习动机近况。探讨对象为某学院70名英语系探讨生，通过课堂观察及对3名探讨生为代表的个案访谈，了解英语系探讨生学习二外...

【摘要】本探讨以交互式教育法的理论为指导思想，以笔者的另文《从问卷调查略论交互式教育法在高职高专日语教育中的问题点》为基础，试探了交互式教育法在日语的主干课程（...

【摘 要】根据在日语语法的教育过程中遇到的现象来看，开始学习授受联系时，大部分的学生很难一下就接受这种联系，也不能很好地处理授受的语法问题。因此，本文主要从语言文...

【摘 要】多数中日民众以为：汉语的结构助词“的”和日语的助词“の”的用法是一样的，其实在很多地方二者还是不同的。文章通过众多例句来比较二者间的差异点。 中国论文网...

高职高专日语听力情景教育法传统的高职高专日语听力教育只注重反复的听、说训练，讲解生词和语法，而忽视了应用情景教育法设置具体的日语语言情景，将授课内容与日本的社会...

随着我国经济结构调整的需要，在以培养学生具有基本的日语语言运用能力及良好的计算机操作能力为目标的双重人才培养目标下，新的，紧扣行业、公司真实工作业务内容的高职日...