摘要:提起日语里汉字的音读,大多数的人认为它与汉语汉字的读音非常相似。经过很长时间,随着日语的发声发生很大的变化,日语里的音读与汉字的读音之间的差距也越来越大。虽然说...

摘要:随着当今世界形势的发展,复合型人才的需求越来越高。因此在外语教育过程中,对学生跨艺术交际能力的培养和综合人文素质的培养显得日益重要。就二外日语教育中不同的学习...

摘要:省略是人类自然语言中普遍存在的语言现象,而现代日语中的省略现象则较其他语言更具有广泛性和普遍性。日语中频繁地使用省略的语言表达方式与日本的历史、艺术紧密相连。...

中国论文网 【摘要】现阶段，中日交往日益频繁，日本公司大规模的进驻中国市场，相应的中日贸易也日益增多，在这种情况下，日语的使用变得更加普遍和必要。高职院校关于日语...

【摘 要】在众多的第二外语中，日语是大多数学习者的首选。本文就目前高校二外日语的教育近况中存有许多不足之处，略论探讨了传统教育模式下的教育效果，在此基础上提出应采...

【摘 要】在二外日语教育中激发学生学习日语的兴趣至关重要，课堂教育环节要应用灵活多样的教育形式，积极采用现代化教育手段，使二外日语课堂气氛活跃，让学生在轻松的学习...

摘 要：日语的学习不同于汉语的学习，也不同于英语的教育。新课标对其教育过程提出了更高的要求，这使传统的日语教育措施不再适应如今的教育目的，需要创新和完善。从传统日...

摘 要：教考分离是客观评价教育效果、提升教育质量，规范教育管理，促进形成优良教风与学风的有效手段。大连东软信息大学日语系从2017年开始逐步推进教考分离。经过两年的探...

作者简介：潘亚军（1989-），女，汉族，山东滨州人，日语硕士，单位：辽宁学院外国语大学，探讨方向：日语语言学 中国论文网 摘 要：日语中的拟声拟态词不仅数量丰富，使用频繁...

摘 要：当前，我国的日语教育仍处于应试教育模式，以词汇和语法为主，从而直接导致学生的运用语言能力较差，尤其体现在听和说两部分。以综合日语课程为例，传统的日语教育方...

摘要 ：日语教育是高校教学过程中的一个重要专业，目标式教育模式对日语教育质量的提升有重要意义。本文对目标式教育在日语教育过程中的运用进行略论和研讨。 中国论文网 关...

课堂教育是实现教学培养目标的主渠道，教师的教育理念与教育策略十分重要。结合当前日语教育近况，对日语有效教育的策略进行研讨，旨在提高学院日语教育质量。 中国论文网...

商务日语系“订单教学”模式，是通过大量的考察和调研，在了解行业主管部门和用人单位的建议和要求的基础上，对专业论证、课程体系制定和实施的。及时把握行业的发展方向...

摘 要：由于职业学校的日语教育以语法、词汇和造句等方面为主，对日常口语交流不够重视，导致日语教育的效果不佳，学生的实际运用能力较差。为改变这种近况，职业学校中的日...

【摘 要】商务日语中的苦情函电是日本特有的商务函电。它分为抗议和苦情两大类。无论是哪一类，都经常用祝福语、委婉表达和敬语来向对方陈述违约的事实和受损的情况。这样做...

【摘 要】传统的外语教育模式在口语、听力等语言技能培养方面存在着不足，使学生只能被动的接受知识，遇上真正的交际场合，他们却不知所措，难以将知识转化为技能，将其应用...

【摘 要】气质理论和强化动机理论是高等教学心理学的内容之一，是教师进行课堂教育的重要理论指导。如在学院课堂上应用恰当，可获得理想的教育效果。在学院日语一年级会话课...

【摘 要】略论目前我国职业学校日语教育存在的问题，提出应为学生普及日本艺术知识，充分发挥学生的主体影响，因材施教满足不同学生的学习需求，对学生展开全面而科学的教育...

摘 要： 特殊的时代背景加上日本人独有的秩序与等级制度，造就了特殊的女性用语。随着时代的发展，如今的日本年轻女性一辈对女性用语的使用已趋向减少，无数优美的单词和语法...

作者简介：张传蓉（1988―），女，汉族，山东淄博市人，鲁东学院日语语言文学专业硕士探讨生，探讨方向：日语语言与日本语教学。 中国论文网 摘 要：现代日语中存在大量的同音...

【摘 要】文章为了阐明褒奖言语行为的本质特征，应用原型范畴理论，对实质褒奖、形式褒奖进行了范畴化探讨。探讨发现，从实质褒奖到形式褒奖，再到形式褒奖（伪善性），褒奖...

【摘 要】本文通过对当前高职院校日语阅读教材的结构、内容近况进行略论，指出其中存在的问题，探析有效解决这一问题的对策，以适应新时代高职日语阅读教育的需要，以期能够...

[摘要]日语习惯上把人称词分为自称、对称、他称三种。本文通过对中日两语言中的对称代名词的对照比较，探讨研讨日语对称代名词的使用特点和文末待遇表现以及隐含用法。更好地...

摘要：学会和掌握形式名词「こと」的措施，可按本稿分类进行。首先弄清形式名词「こと」的词义。其次是构文上的语法功能。然后是已形成了的惯用表达方式。如果学习者注意到...

摘要：“礼貌通常被人们理解为说话者为了实现某一目的而采取的策略”（何自然2017）。在礼貌准则的探讨中，以布朗・莱文森的礼貌策略作用最大，本文将对该理论进行简单介绍，...

【摘 要】当前高校二外日语教育效果不能满足社会对“双语”乃至“多语”型人才的要求。文章在探讨当下高校二外日语教育近况的基础上，提出了相应的对策方法。 中国论文网 【...

摘 要： 日语词汇教育在整个日语教育中意义重大，而在实际教育过程中，仍然有待教师推陈出新，探究出更多更好的学习词汇的措施。作者认为在词汇教育中，教师应该更多地注重通...

【摘 要】口译课是注重实践的技能技巧课程，要成为一名口译译员不仅要有扎实的双语表达能力，还需要有广博的百科知识、快速的反应记忆能力、良好的心理素质和临机应变的能力...

摘 要： 助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的联系，或者给该词添加某种意义。本文试略论助词在日语作文中...

摘 要： 授受动词是日语当中频繁使用的一类动词，其用法较为灵活，是日语学习的一个难点。作者考察了国内教科书中对「くれる」用法的解说，发现其中只收录了一部分用法而忽略...