【摘要】本文对华中科技大学英语夏令营教学情况的调查问卷进行了具体略论, 并从克拉申(Krashen)的第二语言习得理论、 克拉尔和斯万(Canale Sw ain)的交际能力的模式理论出发, 以英语夏...

摘要:人性化英语教学 ,就是要反对强行的灌输法以及其它违反人的特性的英语教学措施。它要求尊重人性 ,尊重人的需要。在教学措施与教学内容上 ,它要求采取相应方法 ,要做到富有...

摘要:应用认知策略理论 ,结合改革教学实践 ,针对目前计算机辅助英语听力教学在软件设计环节有关课程安排、 教学功能、 信息资源等方面存在的一些问题 ,提出丰富听力语料内容、...

摘 要:在改革课堂教学模式,切实推进素质教育的大潮中,课堂渗透心理教育无疑给我们开阔了更为广阔的思路,学生心理素质的提高,无疑将推动学生整个素质的提高,从而推动素质教育的...

摘要:我国加入 WTO参与国际事务与经济竞争 ,急需大批具有丰富专业知识和较高外语水平的专门人才。培养 高素质复合型外语人才需要采取相应的应对策略 ,即更新教育观念 ,推行素质...

摘要:大学英语教育的主要目的是培养学生用英语进行跨文化交际的能力。交际的实质是不同文化之间的交流。本文试从语言与文化的联系 ,跨文化交际能力培养的重要性以及如何培养...

摘要:根据英语阅读实践的特点 ,研讨了应用图式理论提高英语阅读效果的途径;图式理论指导下的阅读实践体现在阅读准备、 阅读预测、 阅读推理和归纳总结四个方面;在阅读过程中还...

摘要:把成人外语教学纳入素质教育的框架 ,并重新审视成人外语教育 ,符合时代发展的要求。成人外语教育的内容 ,就语言本身来讲 ,主要是培养成人学员听、 说、 读、 写的基本语言...

摘 要:英语教师通过积极开展行动探讨,在不断提高自身素质的同时,更好地服务于学生的发展,是改善我国高职院校英语教学近况不容乐观的一个重要突破口。英语教师需要在教学实践中...

摘 要： 笔者通过对其所在学校的 ESP(专业英语）教师访谈，发现他们没有意识到自己承担的有别于 EGP （通用英语）教学的重要责任 因此有必要总结归纳高职 ESP教师的特点及近况，使...

摘 要：西部地区高等职业院校语言教育的不断发展，为各类职业类人才的培养提供了条件，对高素质英语教师需求也越来越大 本文在实证的基础上，探讨西北地区高职院校英语教师的...

[摘要] 成人学习外语 , 因其自身客观上存在着的不利条件 , 更应该从主观上提高对外语学习艰巨性的认识 , 掌握科学的学习措施和遵守循序渐进的学习规律。学外语必须经历死记硬背...

摘要: 人们一般认为中国学校英语教学肇始于京师同文馆。其实早在鸦片战争前 , 西方传教士就跟随列强贸易商船而来 , 在广州、澳门和香港等地建立学校。鸦片战争后到 1862 年同文馆...

摘 要: 暗示教学法是保加利亚心理治疗学家洛扎诺夫根据心理治疗的一些准则提出的一种教学法。其基本观点是 ,外语学习是有意识学习与无意识习得的过程。因此 , 教师应该应用多种...

摘要: 对比略论英语学习者和母语作者在语言学论文中使用连接副词的情况 , 主要的发现是: (1) 学习者在论文写作中比母语作者倾向于更多地使用连接副词; (2) 他们使用的连接副词 ,...

一、 近况略论 经济全球化、科学技术国际化正成为新的时代特征。 加入 后， 我国正面临着日益激烈的国际竞争。英语作为一种主要的国际通用语言， 在当今信息化的社会中正起着...

一九九八年以来 ,高校一再扩招 ,高校门槛一降再降 ,教育从精英教育转向了大众教育 ,大学录取率以每年扩招百分之十五到二十五的速度递增 ,虽然使一大批高中生圆了大学梦 ,但是扩...

摘 要：根据外语教学的目的和任务，外语教师要进一步明确教学指导思想，通过改革教学措施，帮助学生打好语言知识基础，培养学生的英语应用能力，进一步培养学生的写作能力。...

摘要: 要实现大学英语的素质教育 ,对精读课必须采用相应的教学措施。多方位互动式教学模式是针对精读课提出的一种全新的教学模式 ,通过评估后我们认为此种教学模式是适合的、...

加入世贸组织使我国高等教育进入国际化大市场也对我国高等教育提出了新的要求。人才观转变就要具有适应国际竞争的新观念 其中外语运用能力的培养被提到了首位。高等院校必须...

建立档案袋的目的是要通过大量材料的收集和学生本人对材料的反思，客观而形象地反映出学生在英语学习各方面包括语言知识、 语言技能、 情感态度、 学习策略等 的进步， 成就及...

摘要: 传统的教学法已不能适应社会对大学英语的要求。教师必须转变教学观念 ,以学生为中心设计教学 ,充分利用视听媒体 ,采用情景设置教学方式 ,改革传统的考试方式 ,以期尽快提...

摘要: 大学英语六级培训班是连接课本与考试的纽带 ,通过这种短期培训 ,可以使参加者最大限度地从理论上明白日常学习与考试的距离 ,从实践中弄清学习与考试两个方面的问题所在。...

摘要:“以学生为中心” 的教学互动模式 ,在教学内容上 ,不是着眼于一般意义上的知识传授 ,而是代之以目的性很强的 “以主题为中心” 的导引式教学。教师的影响发生了极大的变化...

摘要: 我国大学英语教学正面临着种种压力。为切实提高大学生实际应用英语的能力 ,大学英语教学应从课程设置、 教学措施、 考试内容和教学手段等方面进行改革。 大学英语考试自...

摘要: 根据目前大学生外语学习的实际状况 ,应该采用 A、 B、 C三级教学模式。三级教学模式的基本做法是 ,打破行政班级 ,分精英级(C) 、 跃进级(B)和提高级(A)三级开展教学 ,充分发挥...

摘要: 反思我国大学英语教学的近况及存在的问题 ,必须强调教师改变教学思路 ,努力适应现代科技发展的需要。同时 ,教师还要在教学中注重培养学生的学习策略意识 ,帮助他们养成良...

摘要: MBA 英语教学是MBA 整个教学体系的一个组成部分, 其实施应该根据MBA 学生的最终培养目标,为造就卓越的公司家而进行。因此,MBA 的英语教学应该是由具有英语系的功底又学习了...

摘要: 大学英语口语考试中存在着语言能力欠佳、 口头交际表达不清、 文化知识贫乏等。CET-SET对大学生英语教学具有一定的启示影响 ,大学英语教学应当重视学生口语交际能力的培养...

摘要:《疯狂英语》 风靡全国 ,这反映了我国传统的外语教学已经不能适应新时代发展的要求 ,我们必须更新外语教学的措施 ,朝着多样化、 个性化的方向发展。 5 年前 ,我第一次听到有...