一、大学ESP口语课程的主要问题 1.定位问题。国内大学英语仍然重基础教学轻口语教学、重基础口语教学轻ESP口语教学。虽然近年来某些高校采取了方法，但和国外及港澳大学相比还...

摘 要： 经济准则力求用最少的消耗达到最好的效果，这符合现代社会的发展需求。语言随着社会的发展进步处于不断变化当中，出现了各种丰富多彩的语言现象。俄语格言的变体正是...

关键词： 幼少儿英语培训机构 师资近况 师资培养模式 引言 随着时代的发展，人们对英语的学习越来越重视，尤其是年轻的父母，他们更希望自己的孩子能尽早接受英语教育。因此，...

一、引言 Dulayt和Burt于1977年提出用情感过滤假设（the Affective Filter Hypothesis）解释情感因素怎样作用外语学习的过程，后来，Krashen[5]进一步发展了这一理论，认为情感过滤是外语学习中...

摘 要： 本文结合湖北理工学院省级语言学习中心的自主学习平台建设，研讨混合学习模式下的课程构建及如何完善学生的学能构建等问题。自主学习平台可以兼顾不同习得习惯学生的...

当代世界经济正处于全球化飞速发展的时期，经济全球化意味着全方位的竞争，它体现在经济、政治、科技、军事、文化等各个领域，以及每一个领域的各个环节，但归根到底，起决...

初中英语情趣教育是提高英语教学的有效途径，是激励学生学习英语兴趣的最好措施之一。情趣教育是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识、学科的一种积极情感...

新课改下学生创新思维的培养是一个很重要的课题。而英语课作为一门实践性很强的课程，我们应该着重培养学生应用英语进行交际、用英语获取信息和处理信息，以及用英语进行思...

新教育理念对教师的思想观念和教学实践提出了很大的挑战，因此，我们教师必须积极参与课堂改革，改革旧的教学模式及教师角色的转变。但无论什么时候课堂教学效率一直是我们...

我们县全面实行高效课堂教学改革已经有三年多了，在高效课堂教学模式中，小组合作是一个主要的课堂教学形式，它以小组活动为主体形式，学生在小组中为了完成共同的目标与任...

1 思想动员，提高认识，为复习提供思想保障 学生并不喜欢复习课，究其原因，我认为一是学生对期末考试不够重视，觉得与平时测试没有多大区别；二是认为所复知识已经学过，会...

1 引言 情感是人类特有的一种心理现象，它具有激智、动力、调节、感染和移情功能。列宁指出：没有人的感情，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。这句话，充分地说明了情...

本文选自《中国当代教师》2017年第2期，版权归原作者和期刊所有。听说能力的培养需要采用什么样的手段，应用什么样的措施，是许多英语教师都在探讨的课题。为了提高学生的听说...

本文选自《中国当代教师》2017年第2期，版权归原作者和期刊所有。本人从事农村英语教学十几年了，深知农村初级中学学生的英语近况。由于农村学校软硬件较落后、学生家庭经济能...

通过暑期新课程培训，我认识到新旧课程最根本的区别在于理念。长期以来，我国中小学教育奉行以知识传递为价值取向的教学观，致使课堂教学模式轻视主体活动、忽视学生创新能...

《英语课程标准》对初中阶段阅读技能的培养提出了明确的要求：能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子之间的逻辑联系；能找出文章中的主题，理解故...

英语的语言结构模式是一种集合名词、动词、形容词、副词组合而成的句型模式。学生学习英语时往往看到英语经典名著中的句式写得漂亮、读起来流畅，自己却不知道如何将学会的...

一、课堂导入的影响 良好的开端是成功的一半，这是初中英语课堂教学的真实写照。导入环节的教学功能是以设计有效导入为目的的。著名教授贾冠杰就曾重点推出I/1的学习措施，...

如何上好一节英语微型课？通过这次微型课听课活动，笔者学到了许多微型课的有关知识，为以后更好地上好微型课做好了充分的准备。 一、为什么要上微型课 上好微型课不但是新教...

现代人文教育理念强调以人为本和以学生为主体和中心，关注学生的自主学习能力。2017年教育部在颁布实施的《课程标准》中就明确指出：基础教育阶段的目标为激发和培养学生学习...

1. 良好的语言呈现是英语课堂有效性的基础 良好的语言表达能力是职业素养中应该具有的一个重要因素，作为以传道、授业、解惑的教师，语言表达功底的高低对学生接受知识的可阈...

1.多元智能的学科课堂教学模式 多元智能的学科课堂教学是指以多元智能理论为工具，同一知识内容通过多元的途径，结合学生的优势智能学习风格，来达到教学目标的一种模式。在...

传统小学英语教学偏重学生们的语言知识与语言技能，忽略了学生们语言应用能力的培养。而新课程理念目的在于促进学生们的全面发展，而且强调学生们语言交际与实际应用能力的...

一、活动课教学的涵义 活动（activity）的内涵可理解为：活即活化、激活（activation）；动即行动（act）。活动课教学在处理教材时，要将教材内容按其交际原貌活化于课堂，形成不同...

在高中课堂上，教师的每一堂课的教学质量直接作用着学生们的高考成绩，英语课亦是如此。在新的英语高考改革下，教师们面临着新的挑战。如何应用有限的时间和教学资源来提高...

一、在英语教学中渗透环境教育的现实意义 21世纪人类面临日趋严重的环境危机，雾霾天气频现各地，城市垃圾泛滥成灾，树木森林被过度砍伐，许多动物因生存环境遭到破坏或被不...

本人长期在高中从事英语教学，对学生们对英语学习毫无兴趣深感头疼，即使有学习认真的，学习效率也非常低，课堂气氛很差，学习效果当然不必说了。关于一位英语教师来说，是...

时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才，而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学。高中英语课堂相关于初中英语课堂来说较为沉闷，学生缺乏...

由于受传统教学的作用，很多学生在英语学习中只有两件事可做：其一是死记硬背，其二是在题海中奋战。不少学生谈起英语学习，既感觉厌烦又无奈，为了克服这种现象 ，我尝试着...

兴趣是最好的老师，这是学好一门学科的关键因素，在学习过程中可以成为学习的动力。英语关于学生来说不仅是一门考试科目也是一种日常语言，所以，学好英语很重要。那么，在...