본 연구는 피아노를 배우는 학생들 중 단계가 올라갈수록 점점 피아노를 어려워하고, 재미없어 하거나 흥미를 잃어가는 학생들에 대한 클리닉 차원에서, 피아노 수업에 대한 흥미유발과 그... 본 연구는 피아노를 배우는 학생들 중 단계가 올라갈수록 점점 피아노를 어려워하고, 재미없어 하거나 흥미를 잃어가는 학생들에 대한 클리닉 차원에서, 피아노 수업에 대한 흥미유발과 그로 인한 지속적인 피아노 학습, 그리고 성공적인 피아노 교수법을 위해 시도해 보게 되었다. 이 같은 목적으로 시도해 볼 수 있는 피아노 교수 방법으로 클래식 이외의 다양한 음악 장르 또는 음악 이외의 수많은 영역을 피아노 교수법에 접목시켜보는 퓨전 피아노 교수법을 들 수 있겠다. 본 연구에서 적용해 본 퓨전 피아노 교수법에서는 지금까지 보편적으로 사용되어온 교재, 교수법 등의 문제점들에 대해 다시 한 번 되짚어보고, 클래식 외에 여러 가지 음악 장르들 중 피아노 교수법에 도입해 볼만한 몇 가지 장르인 재즈 음악, 영화 또는 드라마 음악, 광고 음악, 뮤지컬 음악, K-POP 음악, 국악 퓨전 음악, 영어 동요 등을 선정 하여 다양한 교수법과 다양한 매개체를 통한, 새롭고 효과적인 Fusion 피아노 교수법을 적용해 보았다. 또한 다문화, 무용, 역사, 정치, 사회, 종교 등의 다른 영역, 분야와의 융합적 접목, 그리고 다양한 음악 장르 중 몇 가지를 선정하여 춤과 표정을 창작해 보는 유리드믹스 차원의 신체 활동, 시청각 자료 등을 통한 수업, 음악 감상, 영화 감상, 토론, 리듬 훈련, 즉흥 연주, 상황극 재연, 연주, 작사 작곡, 가창, 실용 반주법, 퓨전 합주공연의 기획, 리허설, 야외공연 등의 학생들이 직접 다양한 활동을 체험해 볼 수 있는 교수법을 적용해 보았다. 이러한 다양한 Fusion 교수법을 적용해본 결과 수동적이고 소극적이었던 학생들이 능동적으로 바뀌어가며 수업 시간을 즐거워하고, 관심을 가지며 적극적으로 참여할 뿐만 아니라 처음에는 막막해하고 자신 없어 했던 활동들을 반복훈련을 함으로써 점차 창의적이고 기발한 아이디어를 만들어 내고 자신의 것으로 소화를 해내며 자신감이 향상되는 등의 긍정적인 변화를 가져오게 되었다. 다양하고 융합적인 활동을 위해서 가장 중요한 점은 학생들을 이끌어 가는 교사의 창의적인 아이디어와 효과적인 교수 방법이라고 본다. 또한 다양한 장르를 두루 섭렵하여 학생들을 지도하기 위해서는 음악 전반에 걸친 체계적이고 수준 높은 교사의 배경 지식과 경험, 안목, 센스, 그리고 자신만의 음악적 철학이 있어야 한다고 판단된다. 이와 같이 역량 있는 음악 교사가 되기 위해 교사들은 자기발전과 교수법의 개발을 위해 학생들과 눈높이를 맞추고 대화와 소통을 통해 창의적인 연구와 노력을 끊임없이 해야 할 것이다. 이러한 여러 교사들의 새로운 시도와 교수법에 대한 관심과 연구 개발의 노력들이 계속되어질 때 학생들 또한 흥미를 잃지 않고 지속적으로 피아노 수업시간을 즐기면서 참여할 수 있게 될 것이다. ，韩语论文范文，韩语论文范文 |
