摘要 4-5 Abstract 5-6 一、 引论 8-18 （一） 选题背景 8 （二） 选题意义 8-9 （三） 探讨近况 9-16 （四） 探讨设计 16-18 二、 学习策略的基本理论 18-22 （一） 相关概念的界定 18 （二） 作为学习策略支柱的学习理论 18-20 （三） 作用第二语言学习策略选择的因素 20 （四） 第二语言学习策略的有效性 20-22 三、 中高级韩国留学生汉语口语学习策略的调查及略论 22-42 （一） 调查问卷的设计和使用 22-23 （二） 中高级韩国留学生汉语口语学习策略使用情况 23-33 （三） 汉语学习时间与汉语口语学习策略的相关性略论 33-42 四、 中高级韩国留学生汉语口语学习策略个案考察 42-52 （一） 访谈的设计和实施 42-43 （二） 对四位留学生访谈结果的略论 43-52 五、 对中高级韩国留学生汉语口语教与学的建议 52-60 （一） 关于口语课堂教学内容和形式的建议 52-55 （二） 对口语教学措施的建议 55-57 （三） 对口语学习措施的建议 57-60 六、 结语 60-62 （一） 本文的主要结论 60-61 （二） 本文的不足之处 61-62 参考文献 62-64 附录 64-82 后记 82 |
