摘要 3-4 Abstract 4 目录 5-7 第一章 引言 7-13 一、 选题的背景及意义 8-9 （一） 选题的背景 8-9 （二） 选题的意义 9 二、 本选题探讨近况 9-10 （一） 国外任务型教学法的相关探讨成果 9-10 （二） 中国对外汉语学界对任务型教学法的相关探讨 10 三、 本文的相关探讨工作 10-13 （一） 探讨内容 10-11 （二） 探讨措施 11 （三） 创新之处 11-13 第二章 韩国高中汉语课堂教学近况的调查及略论 13-23 一、 韩国高中汉语课堂教学近况调查 13-20 （一） 教学近况调查的设计 13-14 （二） 问卷调查结果统计 14-20 二、 韩国高中汉语课堂教学中存在的问题 20-23 （一） 课堂语言环境的问题 20 （二） 韩国高中汉语课程设置方面的问题 20-21 （三） 课堂教学模式的问题 21 （四） 教材的问题 21-23 第三章 任务型教学法在韩国高中汉语教学课堂中的运用 23-30 一、 任务型教学法的理论内涵 23-24 二、 任务型教学法的特点 24-25 三、 任务型教学法在韩国高中汉语课堂运用的准则 25-26 四、 任务型教学法在韩国高中汉语课堂的实施 26-30 （一） 任务型教学法在韩国高中汉语课堂的教学步骤 26 （二） 任务型教学法运用在韩国高中汉语课堂的案例 26-30 第四章 任务型教学法在韩国高中汉语课堂的教学效果略论 30-32 结语 32-33 参考文献 33-35 附录 1 35-38 附录 2 38-39 附录 3 39-40 附录 4 40-42 附录 5 42-44 后记 44-45 个人简历 45 |
