摘要 4-5 Abstract 5-6 第一章 绪论 8-14 1.1 选题意义 8-9 1.2 探讨范围界定及探讨对象 9-10 1.3 游戏来源 10 1.4 相关探讨概述 10-12 1.5 探讨措施及思路 12-14 第二章 韩国中小学汉语课堂教学近况 14-31 2.1 韩国中小学汉语教学及游戏教学的基本情况 14-15 2.2 调查问卷的数据统计与结果略论 15-24 2.3 韩国中小学汉语教学存在问题及原因 24-28 2.4 韩国中小学汉语教学问题的对策 28-31 第三章 游戏教学法在汉语课堂中的应用 31-65 3.1 课堂应用游戏教学法的理论依据 31-44 3.2 游戏教学的分类 44-47 3.3 游戏在汉语教学中的应用 47-63 3.4 游戏教学中的课堂管理 63-65 第四章 结语 65-67 4.1 探讨回顾 65 4.2 创新与不足 65-67 注释 67-68 参考文献 68-70 附录一 韩国中小学汉语教师调查问卷 70-74 附录二 韩国中小学学生汉语学习调查问卷 74-76 致谢 76 |
