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论文摘要:
汉语语法中的“补语”是外国人学习汉语的难点,也是对外汉语教学中的探讨重点.补语是用于述语后面对述语进行补充说明影响的成分.韩国语没有与汉（略）的句法成分,这是很多韩国学生认为“述补结构”难以掌握的原因之一,不过更重要的原因还是在于这种结构本身有它的复杂性.受韩国语语序、语义和语境等多个要素的作用,汉语补语在韩国语中通常转化为状语、谓语.在某些情况下,韩国语会省略汉语中的补语（略）习汉语的韩国人来说,了解两国语言的语法结构尤为重要.因此,对趋向补语的深入了解和探讨将会加深对整个汉语语法系统的认识.
本文对汉语补语与韩国语的相（略）较,着重讨论这两种语言习惯和语法结构的不同之处,将汉语趋向补语在汉语和韩国语种的表现进行对比,并在此基础上以学生的调查问卷为主（略）韩国学生习得趋向补语时产生的偏误类型并略论其原因,逐步展开讨论,并为韩国学生在习得汉语趋向补语的措施以及教师们的教学编排提出合理化建议.
希望对正在学习汉语和即将学习汉语的韩国学生们在学习趋向补语过程中有一些帮助,避免再犯此类的错误. The com（omitted） mandarin （omitted）s not only the difficulty to foreigners on their mandarin study, but also the （omitted）ch point in mandarin teaching for foreigners. A complement is used after an adnex to further explain the adnex. In Korean grammar,（omitted）no similar syntax component to match the complement of mandarin grammar, which is one of the reasons why the adnex complement structure is thought diffic（omitted）mastered by many students from South Korean. However, the more important reason is r... 目录:中文摘要 第6-7页 英文摘要 第7页 零、 绪论 第8-14页 ·引言 第9-10页 ·目前探讨的情况 第10-11页 ·补语的起源 第11-12页 ·探讨目的和探讨背景 第12-14页 壹、 汉语补语在韩国语中的表现 第14-15页 ·韩国语的语法体系概述 第14页 ·韩国语的句法 第14-15页 ·韩国语的基本语序 第14页 ·韩国语的句法成分 第14-15页 贰、 韩国学生趋向补语的使用情况与调查结果 第15-25页 ·测试目的 第15页 ·测试对象 第15-16页 ·测试措施和内容 第16-17页 ·趋向补语分类的依据 第17-19页 ·汉语趋向补语的构成 第17页 ·补语的语法意义 第17-18页 ·小结 第18-19页 ·趋向补语与宾语的位置关系 第19-22页 ·简单趋向补语和施受事宾语的位置关系 第19-20页 ·复合趋向补语与宾语的位置关系 第20-22页 ·趋向补语结构中三种不同的时体意义 第22页 ·测试结果 第22-25页 ·选择题测试结果与略论 第23页 ·翻译题测试结果与略论 第23-24页 ·看图写短文测试的结果 第24页 ·三种测试题型的结果统计与比较 第24-25页 叁、 韩国学生使用趋向补语的偏误类型 第25-40页 ·趋向补语的偏误(立足点) 第25-27页 ·宾语的位置错位 第27-29页 ·复合趋向补语的偏误(连动句) 第29-32页 ·趋向补语引申用法上的偏误 第32-38页 ·趋向补语的缺失或多余 第38页 ·小结:作用韩国学生习得趋向补语的原因和因素 第38-40页 肆、 对韩国学生趋向补语教学的启示和建议 第40-43页 ·开始阶段的教学 第40-41页 ·第二阶段的教学 第41页 ·第三阶段的教学 第41-43页 伍、 总结 第43-46页 参考文献 第46-48页 附件: 调查问卷 第48-52页 |
