当今世界的一个重要特征是全球化。浙江旅游职业学院外语系运用韩语系根据外部环境和自身实际革新办学理念,确立了国际化高素质人才教育为培养目标,并做了积极地探究和实践。一、国际化时代,韩语教育的新使命我国的外语教育事业经历了从外语教学到外语教育,从单纯的语言技能培养提升到跨文化交际能力等综合素质教育。自上世纪中后期以来,一批外语教育工作者提出了外语复合型人才的培养理念。这一人才培养理念代表了21世纪我国高校外语专业改革的发展方向和市场对外语人才的要求。但是罗世平认为外语复合型人才并没有统一的定义,而且在实践上有把外语跟其他专业简单相加的局限性,也很难实现国际化背景下外语教育理念和培养目标的系统性和根本性转变。在这样一个外语教育的大背景下,作为小语种韩语面对新形势和新任务,培养什么人,如何培养人成为我们面对的重大课题。一种教育思想的提出,特别是对于人才培养目标和培养模式的确立,总是表现为教育对社会与时代变革的回应与选择。因此我们首先要去略论社会与时代的变革以及由此产生的对韩语人才需求的变化。现今,国际化是不可阻挡的潮流。这对包括外语教育在内的高等教育的发展有着深......(论文页数是：2页) ，韩语论文网站，韩语论文范文 |
