中韩两国自1992年建交以来,在政治、文化、经济等各个方面都建立了友好的国际关系,众多韩资公司落户中国,越来越多的中国人开始了解和认识韩国,赴韩旅游和留学的人数也呈逐年上升趋势。无论是在韩留学生,还是韩语系学生,正确并地道地使用韩语敬语,有利于更好地理解韩国文化。但关于母语为汉语的学习者而言,对其第二语言韩语的语言迁移问题的关注却很少,本文将以语言迁移理论为基础,预测和描述汉语为母语的学习者在韩语学习中因母语迁移现象可能会受到的正面或负面作用。一、母语迁移在外语学习中,学习者母语知识的作用是一个普遍存在的现象,已引起了学术界越来越广泛的关注和重视。这种现象在心理学上被称为“母语迁移”现象。根据“母语迁移”理论,在第二语言习得的过程中,学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接作用第二语言的习得并对其起到积极促进或消极干扰的影响。根据教育心理学的原理,母语由于其与外语的相似成分而对外语习得产生的有益的、积极的作用叫做正迁移,它能促进学习者对外语的掌握和应用;反之,母语由于其与外语的相异成分而对外语习得产生的不利的、消极的作用叫做负迁移,是学习者掌握和应用外语的......(论文页数是：1页) ，韩语论文网站，韩语论文网站 |
