旅游韩语课程作为高校旅游管理专业开设的一门课程,目的在于培养旅游管理专业学生的专业素质,加强学生在旅游服务中韩语运用交流技能,能够贴合旅游市场特殊需求的业务管理发展,旅游韩语是伴随外国来华游客的增多而开设的课程,是基于旅游市场发展而来的。1高校旅游韩语教学改革思路--情景教学语言课程的教学改革更多的是想要打破传统“哑巴教学”的困境,因此笔者认为引入情景教学是可以获得较好教学效果的措施。在旅游韩语教学中,教师利用高校的实训室等场所设置韩语听说情景,让学生真切体验韩语情景,在身临其境的感受中进行韩语情景教学,增强学生旅游服务情景学习实践。如,教师在讲解酒店入住环节韩语运用时,可以设置酒店入住的情景,要求学生扮演客人、酒店前台,通过学生演练酒店入住的规范礼仪和服务流程,在模拟情景中实现韩语表达实践。在旅游韩语情景教学中,学生可以更加轻松的学习知识,还可以同时实现理论和实践的相结合。在旅游韩语情景教学的最后,教师还需要对学生学习的整体过程进行简单评价总结,激发学生旅游韩语学习兴趣,帮助学生提升旅游韩语学习水平,提高旅游韩语教学效果。2高校旅游韩语教学改革有效策略2......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文，韩语论文网站 |
