随着经济全球化发展,我国与各国的贸易往来越来越频繁,一方面,促进了我国经济的进一步发展;另一方面,也实现了不同文化之间的交流,这关于我国国际地位的提升具有十分重要的意义。韩国作为我国的邻国,受韩剧和韩国“流水线生产美男”的作用,越来越多人喜欢韩国。高职院校在专业开设方面具备针对性,紧抓住“韩国热”的趋势,很多高职院校开设了韩语系班。作为中国人,我们长期耳濡目染在母语环境下,除此之外,接触比较多的是世界通用语言--英语,韩语作为小语种,接触最多的方式为韩国电视剧,这在很大程度上为学生学习韩语增加了难度,对韩语系的运用性也提出了质疑,为何在高职院校韩语教学中提高教学水平,实现韩语教学目标已经成为韩语相关专业重要的探讨课题。本文主要讨论的是强化高职韩语实践性教学的有效途径。 一、从学生兴趣点出发,引起学生韩语实践的兴趣 通过长期教学发现,很多学生都不愿意开口发音,这导致了一个很严重问题的出现,即学生口语水平得不到提升,这对语言学科教学目标的实现形成了极为不利的作用影响。即使是在广受学生欢迎的韩语教学课堂中依然存在这个问题,很多学生选择这个专业是出自对韩剧......(论文页数是：1页) ，韩语论文网站，韩语毕业论文 |
