围绕高职教育的职业性、实践性和开放性的特点,运用韩语系建设改革主要是对人才培养模式、课程体系和教学模式的改革,而教学措施和考评方式改革是解决高职韩语教学的关键点,其中关于起到主导影响的基础韩语课程,只有系统地探讨、设计和实践其教学手段及考评措施改革,才能有效地培养学生的语言运用能力、跨文化交际能力和沟通能力,激发学生自主学习能力,延展学生的学习维度和广度,进而提升韩语人才培养质量。一、本探讨对促进教学工作、提高教学质量的影响和意义基础韩语课程是运用韩语系的专业核心课程,是所有其它专业基础课程和专业核心课程的前续课程,是决定韩语系学生是否能继续学习其它课程,是否能够养成韩语能力至关重要的课程。如果把韩语系整个课程体系比作一棵树的话,这门课程好比是树根,其它课程为树枝、树干,只有树根汲取了充足的养分,才能确保整棵大树枝繁叶茂,傲然直立,如果树根没了或发育不健全了,那么其它的就什么也谈不上了。而采取怎样的施肥方式才能确保树根营养充分,是急于探究、探讨的问题。因此本探讨对促进基础韩语教学工作、提高基础韩语教学质量具有实质性的影响和意义。二、探讨拟达到的目标......(论文页数是：2页) ，韩语论文范文，韩语论文网站 |
