类属阿尔泰语系的韩语是一种表音文字,从语法革,听力题量大幅提升,占据了整体考试三分之一的分关系的角度上来看属于粘着语,这与中国学习者的母值,时间也由原来的45分钟增加到60分钟,足可见其语,属于孤立语的汉语有着极大的不同。因此大部分重要性。学习者在初次接触韩语这门语言时,都会由于韩语和坦白地说,听力能力的训练,并没有所谓的‘‘捷汉语截然不同的特性而产生对如何学好韩语的困惑,径”可言,归根结底就是要多听、多练。特别是在我们而很多学习者关于韩语学习措施的盲目探究,也会导所处的非目标语学习环境(KFL)中,由于条件限制,很致后续学习进展困难,语言能力难以得到有效提升。难营造出类似目标语的交际情景,无法在感官上直接所谓语言能力,就是指“听、说、读、写”这四项言形成对学习者的语言刺激,因此必须借助有声资料(如语交际基础技能以及四种能力的综合运用能力。这四磁带、CD等)进行反复泛听,最大限度的营造目标语即种能力在语言学习和交际中相辅相成,互相促进。按韩语氛围,让学习者熟悉韩国人说话的语音语调、抑扬照语言学习的规律和中国学习者学习语言的特点,有顿挫......(论文页数是：3页) ，韩语论文网站，韩语论文范文 |
