近几年来,江浙沪地区经济的发展速度不断加快。与此同时,随着韩资公司的发展领域不断拓宽,发展空间不断扩大,相应的对韩语系毕业生的要求也就越来越高,尤其是对高职院校的韩语系的毕业生,他们将迎来新的机遇,增加新的挑战。我国各高职院校是以培养具有高素质、高技能、专门性的人才为目标,以“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学相结合发展道路”为办学指导思想。所以,韩语系的高职学生在掌握了写、读、听、译、说的基本能力之外,还应加强对本专业的口语交际与沟通能力的学习。1韩国语在口语课堂教学过程中存在的几个问题1.1在教材方面及教学内容方面上国内各高职院校在选用教材方面,主要是采用延边大学、延世大学以及首尔大学,北京大学的教材,韩国的教材在内容的真实性和语言的精确性方面都比中国的教材更为完善。将延边大学的教材与首尔大学的教材相比较,其特点在于:简单明了、内容涵盖丰富、覆盖面广,但是,关于强调职业性的高职院校,教材的针对性不足问题仍广泛存在。1.2.在教学形式上如今,虽然网络教育平台与电脑教育的改革在大学教学中慢慢运用与普及,但是传统的黑板教学仍是必不可少的教学工具。教学过......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文网站，韩语论文网站 |
