新韩国语能力考试对韩语系教学改革的指导意义[韩语论文]

资料分类免费韩语论文 责任编辑:金老师更新时间:2017-06-09
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韩国语能力考试(TOPIK)作为韩国官方主#?nDT?办的在全世界范围内实施的考试,是对母语为非一1 T°PIK韩语人群韩语水平的评价和检测,是企事业单位(一)新TOPIK更加注重考查语言的沟通交招聘、赴韩留学等对韩语水平的重要参考,同时也流能力是对韩语系教学成果的一种考核和检验,更是新TOPIK在考试领域、题型设置等方面更韩语学习和教学的指向标。据TOPIK官网提供加注重对语言的沟通交流能力的考查。的数据,韩国教育部对外国人在韩国大学进人专1.考试领域取消词汇和语法领域,变为听力、业学习的韩语水平的要求是必须通过TOPIK 3阅读、写作3个领域。语言能力由诸多下位要素级,到毕业时要求达到4级;关于要进行韩国国内构成,通常从大类上可归纳为4种机能,即听力、医生资格认证的外国人,其韩语水平要达到5级;阅读、口语、写作。[2]语言正是通过这4种机能来关于要取得韩国国立国语院授予的韩语教师资格发挥其沟通交流的功能。在语言评价领域,用语证的外国人,其韩语水平要达到6级。据对国内言的这4种机能来评价一个人所具备的语言能力机关、事业单位招聘中对......(论文页数是:5页)      

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