一、为什么要将网络和多媒体技术引入综合韩语课程教学1.综合韩语的教学近况综合韩语课程是韩语系的主要课程之一,这门课程的主要教学目标是培养学生韩语听、说、读、写能力,同时这也是韩语听力、对话、阅读、写作等韩语教学的基础课程。目前,部分学校的综合韩语课程存在着课时少、内容多的问题;一些教师为了赶教学进度,完成教学任务,忽视了课堂实际效果。导致部分学生课上学,课下忘,课堂效率比较低。这就要求教师必须对教学措施进行改革,提高课堂效率。随着通信技术和网络技术的不断发展,每个学生都有QQ、微信、电子邮箱等通讯软件的账号,每个班也有自己的QQ群。这给教师和学生之间的交流互动带来了极大的便利。2.多媒体教学技术的优势(1)调整课堂气氛,提高学生学习积极性。相关于传统的韩语课堂教学方式多媒体教学技术的教学手段非常丰富,可以从图片、声音、视频、文字等多个方面,把韩语单词、语法等知识图文并茂、生动形象的展现出来,从而调动学生的学习积极性,提高韩语课堂的教学质量[1]。(2)方便学生掌握课堂知识。通过多媒体教师可以很方便地把相关知识联系到一起,帮助学生更快更好地梳理基础知识,从......(论文页数是：1页) ，韩语毕业论文，韩语论文网站 |
