随着中国与韩国的不断交往,大学韩语教学规模不断扩大,而韩语语言课程也逐渐成为高等院校的主要语言教学课程之一,学习韩语语言的学生也越来越多,因此提高韩语语言教学的水平是高等院校的教学目标。以多媒体技术为基础的教学法广泛运用到韩语教学中,取得了显著的成效。但是多媒体辅助教学也存在一些不足,因此要改进方法,促使多媒体辅助教学更好地与韩语教学课程相结合,从而提高学生的韩语语言水平,促进大学韩语教学效率和教学水平的不断提升。1多媒体辅助教学中的多媒体技术与多媒体多媒体技术是指利用计算机对文本、图像、图形、影音、视频、声讯、动画等多种综合信息处理、建立逻辑关系和人机交互影响的计算机运用技术。多媒体是融合两种或两种以上媒体的人机交互式信息交流和传播媒体。因此多媒体具有独特的特征:第一,信息载体的多样性;第二,人机交互式信息交流是指用户可以与多种信息媒体进行交互操作,为用户提供更有效控制信息的措施与手段;第三,具有集成性,包括多种信息媒体的集成和设备的集成,可以在计算机上综合处理多种信息媒体;第四,数字化,多媒体是以数字形式存在的;第五,实时性,计算机处理的信息媒体是随着......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文范文，韩语论文范文 |
