一、韩语教学中跨文化教育的意义在韩语教学中开展跨文化教育的意义主要表现在三个方面:一是调动学生的韩语学习动机。在语言学习中,学习动机直接作用着学习的效果,通过将跨文化教育导入韩语教学中,可以让学生从文化角度来进行语言学习活动,能够在有效调动学生的韩语学习动机的基础上提高学生学习韩语的兴趣以及主动性;二是提高韩语学习效率。通过跨文化教育的导入,韩语教学可以将抽象的知识讲解得更加生动和形象,从而降低语言教学中的单调感以及枯燥感在学生语言能力提升方面发挥的制约影响;三是提高学生的韩语交际能力。提高学生的韩语交际能力是韩语教学中的重要目标之一。虽然我国与韩国曾经同样是汉字文化圈,但是两个国家的政治历史、文化背景、风俗习惯、宗家信仰、价值观、思维方式等都具有较大异同,而这些异同也必然会在学生的韩语表达中形成阻碍并制约学生韩语交际能力的提升,所以为了有效提高学生的韩语交际能力,有必要在韩语教学中导入韩国文化教育。二、韩语教学中跨文化教育的准则韩语教学中的跨文化教育是将韩国文化教育导入语言教学过程中,从而形成文化教育与语言教学的结合,同时也是韩语教学中的实践性准则的一种......(论文页数是：2页) ，韩语论文范文，韩语论文范文 |
