运用韩语系是伴随着我国新经济时代的到来和经济体制改革的深化而设置的,是以培养德、智、体全面发展,适应现代经济、文化和社会发展需要的具有扎实的韩语语言基础和较强的韩语语言运用能力、熟悉国际商务业务与合作的运用型高等职业技术人才为主。近年来许多高职院校纷纷开设了运用韩语系,但是普遍存在很多问题,其实在专业发展过程中,应主动适应社会经济发展的需要,不断优化专业内涵,才能获得更好的发展。教育教学改革体现在多方面,包括专业设置改革,人才培养目标与毕业生培养规格改革,教学内容和措施手段改革,考试内容和形式改革等。运用韩语系的教育教学改革情况基本如下:1专业设置改革2004年教育部在《对于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》(教高〔2004〕1号)文件中明确指出:“大力推行‘双证书’制度,促进人才培养模式创新。各地教育行政部门要主动与当地劳动、人事部门及相关行业厅(局)共同配合,在高等职业院校大力推进职业资格证书制度。”围绕职业技能进行人才培养,是高职教育的本质所决定的。高等职业教育以市场为导向,要想培养出“下得去、留得住、用得上、干得好”的合格运用型人......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，韩语论文范文，韩语论文题目 |
