中韩两国同处东亚地区,在社会文化上有着深远的历史渊源,两国的教育思想和教学形式都有着相同或类似的地方。本文拟通过略论比较韩国的英语水平考试与我国的大学英语四、六级考试,为提高我国英语教育水平提供借鉴。一、中韩两国大学英语水平考试简介韩国的英语水平考试(Test of English Profi-ciency,TEPS)是由首尔国立大学的一个语言探讨所开发、探讨和实施的。该语言探讨所针对国内英语学习的需求开发了TEPS,在1999年正式开考。最初的英语等级考试只有语法和阅读,均为多项选择题。随着韩国国内对英语的听说能力需求的增加,在随后的考试中增加了写作和口语考试部分。在韩国,该考试的成绩非常权威,学术机构包括高等院校基本上都把该考试的成绩作为探讨生入学的参考。非学术团体、政府部门及军队在人员聘用、评估、提升或选派出国时也同样把该考试的成绩作为一个重要的参考因素[1]。我国的大学英语水平考试(College EnglishTest,通称“四、六级考试”)始于1987年,是在教育部高等教育司的主持和领导下,由全国大学英语四、六级考试委员会设计和开发的,并与教育......(论文页数是：4页) ，韩语毕业论文，韩语论文网站 |
