现今，中韩两国频繁的交流使汉语教学在韩国关注度越来越高、需求面越来越广。对外汉语教学主要包括语言教学和文化教学两大部分。中国传统节日历史悠久、内容丰富，是中华民族文化和精神的一个投影，是对外汉语文化教学中的重要组成部分。自古以来，隔水相望的韩国深受中国文化的熏陶，中韩文化有着千丝万缕的关联，传统节日也不例外，存在一定的相似性。<br>　　本文通过文献探讨法、对比略论法、调查探讨法、个案探讨法与教育实践法，对中国传统节日教学在韩国高中汉语文化教学中的运用展开了探讨。主要分为四个部分:第一部分先论述了中国传统节日教学在汉语文...

现今，中韩两国频繁的交流使汉语教学在韩国关注度越来越高、需求面越来越广。对外汉语教学主要包括语言教学和文化教学两大部分。中国传统节日历史悠久、内容丰富，韩语论文，是中华民族文化和精神的一个投影，是对外汉语文化教学中的重要组成部分。自古以来，隔水相望的韩国深受中国文化的熏陶，中韩文化有着千丝万缕的关联，传统节日也不例外，韩语论文，存在一定的相似性。
　　本文通过文献探讨法、对比略论法、调查探讨法、个案探讨法与教育实践法，对中国传统节日教学在韩国高中汉语文化教学中的运用展开了探讨。主要分为四个部分:第一部分先论述了中国传统节日教学在汉语文化教学的地位，并基于对中韩传统节日的比较，略论对韩国教授中国传统节日的重要意义。第二部分通过调查，从韩国高中汉语文化教学基本状况出发，以韩国京畿道地区的七所高中为重点探讨对象，多角度略论了韩国高中传统节日教学近况和问题，并论述了对韩国高中生教授中国传统节日的特殊性。第三部分在韩国高中展开具体的中国传统节日教学实践、总结教学经验。第四部分就如何将中国传统节日教学应用到韩国高中汉语文化教学中提出了建议。

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