(국문초록) 1953년 상해월극단은 한국 전쟁에 참전 중인 중국군을 위해 위문공연을 하면서 한국 창극 <춘향전>을 접하게 되었고 1954년 조선국립고전예술극장의 연출 대본을 근거로 개편 ... (국문초록) 1953년 상해월극단은 한국 전쟁에 참전 중인 중국군을 위해 위문공연을 하면서 한국 창극 <춘향전>을 접하게 되었고 1954년 조선국립고전예술극장의 연출 대본을 근거로 개편 작업을 시작한다. 통역인 안효상(安孝相)의 작품 번역을 바탕으로 중국 극작가 장지(莊志)가 중심이 되어 개편 작업에 착수하여 그 해 8월 2일 상해의 장강극장(長江劇場)에서 처음으로 월극 <춘향전>을 공연한다. 개편 과정에서 한중 양국의 사회 문화 등 제반 요소들의 차이가 작품에 반영됨에 따라 내용과 작품 전개에 있어서 변화가 일어난다. 따라서 본 연구는 1950년대 창극 <춘향전>과 월극 <춘향전>을 비교 텍스트로, 창극 <춘향전>과 월극 <춘향전>의 차이점과 유사점을 다음과 같이 각장 별로 나누어 고찰했다. 1장에서는 본 연구의 연구 목적 몇 선행 연구를 검토하고, 연구 방법을 명시하였다. 2장에서는 창극과 월극 공연 양식에 관해 고찰하였다. 구체적으로 창극과 월극의 탄생과 발전, 음악, 연기, 무대, 의상과 분장의 5분야로 나누었다. 이러한 분야별 비교를 통해서 추론한 결론은 다음과 같다. 창극과 월극의 발전 배경 및 음악 구성 원리가 비슷하다. 그러나 창극과 월극은 각기 독창적인 공연 방식으로 인해 연기, 무대, 의상과 분장 방면에 차이가 있었다. 3장에서는 창극<춘향전>과 월극 <춘향전>에 대해서 상세히 비교 설명하였다. 첫째, 장면 구성방면에서 월극 <춘향전>은 원작 창극 <춘향전>의 내용을 최대한 유지하면서도 길이를 단축할 뿐만 아니라 일부 장면을 재설정하거나 삭제했다. 둘째, 인물 성격방면에서 월극 <춘향전>은 사랑에 초점을 맞추었기 때문에 인물들이 평면적인 반면에 창극 <춘향전>은 인물과 사건에 초점을 맞추었기 때문에 인물이 입체적이다. 셋째, 주제방면에서 창극 <춘향전>은 두 사람의 사랑과 계급투쟁을 담아내고 있지만 월극 <춘향전>은 두 사람 간의 사랑이 중심이 되어 있을 뿐 계급투쟁으로 확대되지는 않았다. 넷째, 무대 미술과 연기방면에서 월극 <춘향전>의 무대는 현실주의와 재현주의의 특징을 충분히 드러내고 있는 반면에 창극 <춘향전>은 월극 <춘향전>에 비해 ‘빈’ 무대라고 할 수 있었다. 창극 <춘향전>은 도창이 있기 때문에 해석적 공연 방식을 취한 반면에 월극 <춘향전>은 월극의 일반적인 특징인 여자 배우가 남성 배역을 맡고 있다. 4장에서는 1~3장의 고찰을 통해 창극 <춘향전>과 월극 <춘향전>에 한중 양국의 많은 문화 요소가 담겨 있음을 지적했다. 지금 한국어 교육에서 한국문화 교육은 아주 중요한다. 그래서 문화 요소를 이용하여 학습자들의 한국이해를 위한 한국문화 교육과 연결을 시켰다. 비교 방식으로 한국문화 교육을 진행하면 학습자들이 더 쉽고 빠르게 이해하고 오랫동안 기억할 수 있다는 장점을 고려한 결과이다. 본 연구는 1950년대 창극 <춘향전>이 월극 <춘향전>으로 개편되는 과정에서 사회 배경, 문화 차이 등의 요인 때문에 일어나는 변화를 구체적으로 비교 연구했고, 비교를 통한 한국문화 교육적 의의를 논의했다. ，韩语毕业论文，韩语论文网站 |
