경남 방언 영어 학습자의 영어 고모음 습득 연구
A Study on South Kyungsang Korean Speakers' Production of English High Vowels
영어교육 전공 명 윤 미
지 도 교 수 이 동 명
본 논문의 목적은 ...
경남 방언 영어 학습자의 영어 고모음 습득 연구
A Study on South Kyungsang Korean Speakers' Production of English High Vowels
영어교육 전공 명 윤 미
지 도 교 수 이 동 명
본 논문의 목적은 음향 음성 실험을 통한 경남 방언 영어 학습자들의 영어 고모음 발화 특징을 분석하는 것이다. 경남 방언 토박이인 남 · 여 대학생 10명을 대상으로, 영어의 고모음인 /i/, /ɪ/, /u/, /ʊ/를 실험 목표 모음으로 설정하여 음향 음성 실험을 진행하였다. 그리고 추가적으로 7개의 한국어 단순 모음인 /아/, /에/, /이/, /오/, /우/, /으/, /어/에 대한 음향 음성 실험을 진행한 후. 경남 방언의 단순 모음 특징과 표준어 단순 모음 특징을 비교 분석하였다. 본 연구의 실험 분석 결과는 기존의 선행 연구와 비교하여 제시되었다.
영어 고모음 실험 결과에서 나타난 경남 방언 영어 학습자들의 영어 고모음 발화의 특징은 영어 원어민의 영어 고모음 발화와 비교해 볼 때, 영어의 긴장 고모음인 /i/, /u/와 이완 고모음 /ɪ/, /ʊ/를 각각의 음소로 올바르게 변별하여 발화하지 못한 것으로 나타났다. 그리고 영어의 고모음 /i/, /ɪ/, /u/, /ʊ/ 중에서 경남 방언 화자와 표준어 화자 간에 발화 차이를 보인 모음은 후설 고모음이었다. 한국어 단순 모음 실험 결과에서는 표준어 화자들이 발화한 한국어 단순 모음들에 비해서 경남 방언 화자들이 발화한 한국어 단순 모음들의 후설성이 더욱 강하게 나타났다. 특히 한국어 고모음을 중심으로 살펴보면, 경남 방언 화자와 표준어 화자 간에 전설 고모음 /이/보다는 후설 고모음 /우/에서 F2값이 100Hz이상 차이를 보였다. 이와 같은 결과는 같은 한국어 화자들일지라도, 지역마다 구사하는 방언의 차이가 한국어 모음과 영어 모음을 발화할 때에 조음의 차이를 발생시킨다는 것을 의미한다.
본 연구를 통하여 표준어를 구사하는 한국인 영어 학습자들뿐만 아니라 경남 방언 영어 학습자들도 영어의 긴장 모음과 이완 모음을 구별하는 데에 어려움을 겪고 있는 것을 알 수 있었다. 이는 한국인 영어 학습자들에게 올바른 영어 모음 교육이 반드시 이루어져야 한다는 것을 시사한다. 또한, 각 지역 방언 화자들은 한국어 모음이나 영어 모음을 발음 할 때에 표준어 화자들과는 다른 조음 특징과 차이점이 나타나기 때문에, 각 방언의 모음체계에 알맞은 영어 모음 교육 시스템이 구축되어야 할 것이다.
주요어: 경남 방언, 영어 고모음, 영어 학습자, 음향 음성 실험, 한국어 모음
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