이 연구는 한국어 학습자의 숙달도별로 중간언어의 통사적 발달 양상을 객관적으로 제시하기 위한 규준 체계와 세부 항목을 설정한 후 여러 변인이 효과적으로 통제된 외국인 한국어 백일... 이 연구는 한국어 학습자의 숙달도별로 중간언어의 통사적 발달 양상을 객관적으로 제시하기 위한 규준 체계와 세부 항목을 설정한 후 여러 변인이 효과적으로 통제된 외국인 한국어 백일장 자료와 한국인 대학생 작문 자료를 분석하였다. 연구 자료 수의 제약으로 인해 결과의 일반화보다는 연구방법의 타당성과 실효성을 보이는 것에 중점을 두었다. 학습자의 언어 능력 중 통사적 능력에 대한 중간언어 발달 양상을 진단한 연구는 기존에 국내에서 시도된 바가 없었다. 기존의 언어교육은 학습자의 언어 능력을 주로 총체적 인상 평가의 주관적인 방법으로 평가하거나 객관적인 방법으로는 학습자의 산출 오류에 중심의 오류분석 방법으로 진단, 평가하였다. 그러나 이러한 연구방법은 그 객관성과 타당성, 실효성에 있어서 이미 많은 문제점이 지적되었다. 따라서 본 연구는 영어권의 최근 중간언어 연구방법을 한국어 상황에 맞게 조정하고 개선하여 한국어 학습자의 통사적 숙달도 진단을 위한 규준 및 도구를 새롭게 설정하였다. 이에 따라 숙달도별로 학습자가 생성한 문장을 구조적 복합도, 문법형태 다양도, 통사적 정확도, 담화적 응집도의 네 가지 규준에 따라 진단하였다. 그리고 동일한 주제와 분량의 한국어 모어 화자의 작문 자료도 함께 분석하여 학습자의 중간언어의 숙달 수준을 상대적으로 진단, 평가가 가능하도록 하였다.구조적 복합도 진단은 한국어 숙달도가 높아질수록 더 복합적인 짜임새의 문장을 생성하는 능력을 가지며 그 양상이 작문에 드러날 것이라는 가정 하에 숙달도별로 모든 문장마다 어절, 절, 형태소의 빈도, 절당 종속절의 빈도를 측정했다. 이는 영어권에서 60년대부터 활발히 사용하고 그 타당성을 인정받은 T단위 연구방법을 한국어의 언어적 특성에 맞게 수정하여 수용한 것이다. 분석 결과, 문장당 어절 수와 절 수, 형태소 수가 학습자의 숙달도에 따라 유의미한 차이를 보였다.문법형태 다양도 진단은 한국어 숙달도가 높아질수록 더 다양한 문법형태를 더 많이 사용하여 문장을 생성할 것이라는 가정 하에 학습자 작문에서 시제, 상, 서법, 부정, 존대, 연결어미, 전성어미의 세부 형태의 누적빈도와 문장당 빈도, 비율 등을 측정하였다. 그 결과 가정했던 바와 같이 대체적으로 숙달도가 높아질수록 문장 안에 더 다양하고 많은 문법형태가 나타났다.통사적 정확도 진단은 한국어 능력이 높아질수록 문법적 정확도가 향상되어 오류의 빈도가 줄어들고, 오류의 유형의 양상에도 변화가 있을 것이라는 가정 하에 양적인 방법과 질적인 방법으로 측정하였다. 양적인 방법으로는 문장당 무오류절 수를, 질적인 방법으로는 문법형태 중 연결어미에 한정하여 오류 유형을 다섯 가지로 분류하고 각각의 오류율을 계산했다. 그 결과 숙달도가 높아짐에 따라 각 오류 유형의 비율이 유의미한 양상으로 변화하였다. 모든 숙달도에서 의미적 오류가 가장 많고 철자 오류가 가장 적었으며, 숙달도가 높아질수록 통사적 오류의 비율이 증가하였다. 오류율은 기존 오류분석 연구가 산출 오류만 분석한 것과 달리, 학습자가 본래 사용했어야 할 목표 연결어미를 기준으로 오류를 정하여 학습자가 회피한 연결어미의 오류율도 함께 계산함으로써 기존 연구가 가진 한계를 보완하고자 하였다. 이를 통하여 학습자 중간언어의 연결어미 숙달도 양상을 효과적으로 보일 수 있다.담화적 응집도 진단은 접속부사와 지시사의 사용 빈도를 측정하였다. 두 항목 모두 초급에서 가장 많이 사용되었으나 중급에서부터는 숙달도가 높아질수록 사용이 증가하는 양상을 보였다.본 연구는 여러 변인이 효과적으로 통제된 작문 자료를 다양한 기준에 따라, 객관적인 수치를 산출하는 도구를 사용하여 보임으로써 기존에 밝혀지지 않았던 학습자 중간언어의 통사적 발달 양상을 효과적으로 제시한 것에서 그 의의를 찾을 수 있다. 자료의 양이 충분하지 못한 제약으로 결과의 일반화는 기대하기 어렵지만 한국어 학습자의 통사적 능력의 진단 및 평가, 학습자의 중간언어 발달 정도 및 패턴 측정 및 다문화 가정 자녀들의 언어 발달 측정을 위한 도구로 활용될 수 있는 실용성을 기대할 수 있다. ，韩语论文，韩语论文 |
