摘 要 产教融合是提高职业技术教学质量的主要手段之一，是职业教学与社会实践紧密结合、培养适应公司、行业、社会需要的人才、也是高职院校商务日语系寻求发展、不断开拓创...

摘要：在教育过程中发现，很多学生无法摆脱母语迁移的负面作用。学习语法时，习惯将语法的语义高度概括并用汉语记忆，将例句的译文优先记忆，以辅助回忆日语原句。这导致很...

摘 要：日本文学选读课是高校日语语言文学专业的主干课程之一，文学选读课具有语言学习、文学学习以及艺术学习功能，新世纪以来，后者似乎成为日本文学选读课的发展趋势，但...

摘 要：如何快速提高学生的外语综合能力？多媒体教育手段应该如何结合传统的教育法，转变成新型的教育模式？成为必须解决的问题。本文从不同的角度研讨了培养综合外语能力的...

摘要：针对高职院校商务日语系毕业生就业问题，以高职院校商务日语系应届毕业生和日语人才用人单位为调研对象，通过问卷调查和访谈收集并略论作用商务日语系毕业生就...

【摘 要】第二语言习得（以下简称“二语习得”）探讨，从诞生之日起，经过众多语言学家和相关工作者的不懈努力，已取得了丰硕的探讨成果。但运用丰富的二语习得探讨成果进行...

摘 要：日本，作为汉字艺术圈的成员，深受中国汉字艺术的作用，汉语词汇也是构成日语词汇的重要部分。在日语拟声拟态词中不但存在和语系拟声拟态词，来源于汉语的汉语系拟声...

摘要：日语同义词中汉语词汇和外来语的词义既有词义相同部分也有词义不同部分。词义相同情况下可以互换使用，但即使词义相同，若词义范围不同的话是不能互换的。这种词义范...

【摘 要】高职日语景点导游课程是一门难度大、综合性强的专业课程。本文以五年制高职涉外旅游日语系的四年级学生为探讨对象，实施多媒体教育法，着重论述实践过程，总结了...

摘 要：日语课程的教育设计要贯彻以人为本、德育为先和可持续发展的准则；教育措施应紧紧围绕语言知识、语言技能、学习策略、艺术素养和情感态度这五个方面的课程目标，根据...

摘要：在日语里，否定的表达方式有很多种。否定的意义也不局限在单一的否定。有时作为婉转的表达方式，有时则表示建议、推测、请求等意思。日语中还存在形式上的否定，实质...

摘要：项目教育法是指将传统的学科体系中的知识转化为若干个教育项目，围绕着项目来组织和开展教育，是学生直接参与项目全过程的一种教育措施。本文通过介绍日语视听说课程...

摘 要：目前认知语言学的发展及其理论的运用对各语言学科教育具有极大的推动影响，认知语言学为语言教学提供了新的学习措施和思路。这在日语写作教育中也有着极为深刻的体现...

摘要：自主学习强调学习者在学习中的主体地位，重视个体的主观能动性。文章从自主学习相关理论出发，从增强学习策略意识、激发学习兴趣、网络资源利用三个方面阐述二外日语...

【摘 要】语言反映了其背后的艺术和思维方式，是艺术的载体，是记录艺术的符号，甚至可以说是艺术的产物；同时艺术通过语言得以体现，制约着语言的发展方向。二者密不可分，...

摘 要：为了考察中国非日语系学院生对日本人的“定型印象”，本文以河北某高校141名非日语系学院生为对象，以自由记述的形式进行了问卷调查。通过问卷调查，可以得知非日...

作者简介：李昕（1982.9-），女，长春工业学院人文信息大学讲师，外国语言学及运用语言学硕士。 中国论文网 摘 要：阅读能力是日语五项基本能力之一，在日常生活及工作学习中占...

摘 要： 信息化时代背景下，传统课堂教育形式受到冲击，涌现出了“慕课”、“微课”等新的教育方式，在外语教育领域引入微课教育方式的探讨越来越受到重视。然而，将微课运用...

摘 要： 听力教材《基础日语听力教程》由高等教学出版社出版，为当前较为新颖的教材，是基于任务型教育编写的。在课时不多且学生自主学习积极性不高的情况下，要将教材中的大...

【摘要】大连作为日语学习者在校生人数居全国首位的城市来说，具有良好的地缘优势。尽管社会需求优势明显，但由于学生应试经验和技巧不足，缺乏必要的就业指导，使得学生的...

摘 要：日本国际交流基金会于2017年以CEFR为基础，制定了《JF日语教学标准2017》纲领性文件。顺应时代变革的要求，教育措施也必须做出相应的调整。笔者基于JF标准Can-do教育模式的研...

摘要：内蒙古师范学院日语专业有蒙授日语和汉授日语两种教育模式。蒙语授课班的学生全部由蒙古族组成，汉语授课班全部由汉族学生组成。这样在教育过程中，我们不得不探讨针对...

[摘要]本文依据独立大学的特点从培养运用技术型人才出发，针对独立大学日语精读课堂教育近况，提出课堂教育模式创新的构想，从而提高学生对日语的兴趣和学习的积极性、主动性...

摘要：随着中国经济的迅速崛起和经济全球化的不断扩张。在我国良好的市场环境下越来越多的外国公司选择在中国投资、办公司。尤其是中日之间的贸易往来越来越频繁。这些日本...

内容摘要：日语助动词“た”和汉语助词“了”在时和体的范畴内均可表示过去和完了的状态，在语气的范畴中可以表达命令、催促、期待、假设等说话人主观的心理感受。本文分别...

摘 要：在语言的世界里，一般将语种划分为固有语和借用语。然而，日语却将借用语再一次划分为汉语与外来语，把汉语和外来语区分开来。这其中有怎样的背景和原因呢？ 中国论文...

【摘要】日语系学生撰写学术论文问题多多，究其原因在于语言基础不扎实，未能掌握学术论文的撰写措施。日语学术论文的语言表达方式与一般书面语有异同，因此总结论文特有...

摘要：本文分别就汉语的动结式动补结构、动趋式动补结构与日语的复合动词进行了对比探讨。由汉日语言中诸多的对应、不对应联系出发，略论日本学习者在学习汉语的动补结构时...

摘要：近年，影视著作被广泛运用于日语课堂教育中。其中，对影视著作进行批判性解读的媒体素养教学也渐渐为人们所重视。但由于此类实践报告寥寥无几，其具体的教育措施等尚...

摘要：随着中日贸易联系的发展，社会对日语系的学生的要求，已经不仅满足于能说一口流利的日语，而是除了会说日语，还要求学生熟悉商务知识、了解日本人的思维模式和日本...