摘 要：2017年日本女孩用语流行语评选中，「～的な」排在了第三位。接尾词「～的」在句子中的用法多种多样，中国学习者并不容易把握。本文从语基连接「～的」之后的词性功能变...

摘要：众所周知，传达信息是人们相互交流的目的，同时也是语言的主要功能之一。但却也有日本学者曾经指出，身处日本社会，在人们的相互交流过程中，相关于清楚无误地传达事...

摘 要： 日语中经常可以看到用否定句型来表达肯定之意的现象。日本人不仅用否定句婉转地表达自己的主张，而且用否定句强调个人立场，希望得到认同，这样多功能的否定句可以让...

[摘 要]随着日语教育的开展，许多学校把日语作为第二语言学习课程。在日语教育中，教师要采取方法，培养学生学习日语的兴趣，激发学生学习日语的积极性，提高日语课堂教育效...

摘要：本文在教育目标设置，教育难点略论，教育措施的建立以及取得的教育成果等方面，对独立大学公选课实用日语会话的教育措施进行了深入研讨。在学习目标上进行合理的定位...

摘 要 多媒体教育作为一种重要的教育手段，在课堂教育中已经越来越体现出其优越性。但就当前日语教育中多媒体技术的运用尚存在误区。本文就多媒体运用中所存在的问题和该如何...

摘要：随着全球化的发展，国际交流日益频繁。外语人才日益被重视，其需求量也在逐年增加。但是听力教育的效果却是差强人意。如何提高学生的听力能力，成为摆在我们日语教师...

摘 要 科技日语翻译艺术复合型人才培养模式探索是农业高校日语系必须直面的课题。本文通过略论艺术转向背景下农业科技日语译介活动，研讨对农业科技日语教育法进行评价，并...

【摘 要】在日语语法中，表示顺接条件的假定条件具有代表性的接续助词有「ば」、「と」、「たら」「なら」【と】。这四个接续助词的用法笼统地说都可以表示如果～～的话，所...

摘要：近几年，随着我国社会主义现代化建设的快速发展，从而促使我国整体经济建设得到显著提高。在经济快速发展的大环境下，培养复合型同时具有一定创新能力的人才，将会为...

摘要：日语作为一门外语语种是进行对外交流的工具，学生学好日语是教育要求也是提高自身素质的必然选择。高职日语系学生多为零起点学习日语，首次接触难免生疏，充分利用...

一、引 言 中国论文网 多年来，我国学院教学中的日语一直被定位于文学学科类中的“语言文学类”专业。即使有些学院划分出不同的专业方向，但没有实质性的突破。日语教育和其...

PBL教育法的全称是“ProblemBasedLearning”，即以问题为基础的学习措施，是1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特学院首创[1]。相关于传统教育措施，PBL教育法在现代教学...

摘 要：进入21世纪以来，随着中国加入WTO（世界贸易组织）和经济全球化与区域经济一体化进程的不断提速，中日两国经济的相互依存度越来越高，经贸往来日益频繁，中国的商务日...

摘 要：以英语为主的外语大学中的日语教育有着不同于日语大学中日语教育的特点，无论是内部环境还是外部表现上。略论这些特点，并利用优势、克服劣势以谋求日语系教育及二...

摘 要：随着世界经济增速减缓，学院扩招造成毕业生人数不断增加，公司对学院毕业生的要求越来越高，学院生就业形势日趋严峻。海外实习项目受到越来越多高校和学生的欢迎和重...

【摘要】高职教学的核心是培养学生的技能，技能的形成必须通过实践，要培养合格的商务日语系（BPO方向）人才，计算机操作技能作为该专业复技能主要支撑其养成尤其重要。本...

摘 要：在我们日常生活用语中，其实有很多词汇来自日语。如“人气、写真、公务员”等人们耳熟能详的词语。这些日语外来词汇漂洋过海出现在汉语中，其中一些日语汉字所传达的...

摘要：中国和日本是一衣带水的邻国。交流的历史源远流长，语言方面的交流更是频繁。进入21世纪，伴随着现代信息网络技术的发展，艺术的传播非常迅速，表现新事物新现象的一些...

随着我国经济的飞速发展，改革开放的不断延伸和深化，我国在艺术、经济、贸易等领域与国外的交流日益加强。特别是与作为东亚的邻国，中日两国在各个领域里的往来十分密切，...

摘要：随着计算机技术的迅速发展，四类词语的划分必将受到挑战。在计算机领域，美国是领头羊，大量源于英语的技术词汇层出不穷，日本为了迅速跟上新形势，计算机用语表达呈...

摘 要 情感教学是教学过程的一个组成部分，在教学过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习，生活和周围的一切产生积极的情感体验...

【摘要】在日语教育的时候，通常会遇到特定表达，怎样合理应用特定表达，将是日语学习的关键部分。从日语语言表达形式的分类问题着手，并以此为根据探索日本艺术的精髓所在...

内容摘要：本文通过略论功能主义翻译理论中的重要理论内容，得出翻译的功能性决定了翻译课程教育的目标导向性的理解，明确了笔译课程教育目标，对本科日语笔译课程的教育模...

摘要：日语写作能力是日语学习者必须掌握的基本技能之一，日语写作要求学习者对语言有较强的综合应用能力。日语关于职高学生基本上是从零开始，如何培养和提高职高学生日语...

【摘 要】运用型高等教学背景下的公共日语课程教育，可以应用多种教育措施，围绕运用型日语人才培养目标，在教师指导下以任务为载体，以小组合作为主要形式，以情境训练为主...

摘 要 跨艺术交际这一概念的提出距今已有几十年，但是关于二外日语的教育过程中对学生们跨艺术交际能力的培养措施并没有被系统地提出。本文将对如何对二外日语学生跨艺术交际...

摘 要：听力考核的是综合应用语言进行交流的能力，在日语学习中，听力占据了非常大的比重，是非常重要的一个环节。但是关于没有居住在日本的日语学习者来说，缺乏练习听力的...

【摘 要】日语自他动词是日语学习的一个难点，因为这不仅是一个语法问题， 而且还深受日本社会艺术心理的作用。金田一春彦（1988）指出： 日语中自动词占绝大多数， 日本人偏爱...

摘要：现阶段江苏省内独立大学日语毕业生的就业问题，一方面受地域优势的良性作用，保持着较高水平的就业率，但另一方面也存在着某种程度的学校“毕业生就业难”与公司“人...