摘 要： 否定表达是日语语法中重要的内容，动词句否定式的意义受时、体和动词性质等的作用。当动词是继续动词时，句子意义因否定范围的不同而不同。 中国论文网 关键词： 否定...

摘要：当今社会下，中日两国之间的各种交流逐渐增多，加强相关的职业学生关于日语会话的能力地有效掌握，不仅是学生在未来的职业中获得良好发展的必要途径，也是我国在对日...

【摘 要】日语本科论文是高校日语教育中一个重要的环节。本文结合我校日语系本科论文指导中的一些做法，指出提高论文写作质量的一些对策。 【关键词】日语 选题 毕业论文...

【摘 要】中国的高等教学在大众化的背景下，出现了跳跃性发展，也提出了一些挑战性的课题。本文针对当前日语翻译课的实际情况，主要从作用提高日语翻译课教育质量的有关学生...

【摘 要】毕业论文写作是整个学院四年教学教育的最后一个阶段，是非常重要的综合性教育阶段，独立大学日语系的学生的特性决定了独立大学日语系的学生毕业论文指导工作中...

摘 要： 高职日语系的教师在引导学生进行日语阅读的过程中，从微观上着手，训练学生略论长句的能力；从宏观上着手，让学生学会抓住文章的中心思想；在语言上，让学生充分了...

摘 要：本文根据饭店工作日语的课程标准，结合高职学生的特点，利用教材实例，就如何在高职饭店日语教育中应用情景教育法进行了初步研讨。 关键词：饭店工作日语；情景教育...

摘要：日语教育中本土艺术正迁移的影响不可忽视。当前，国内高校课程设置中存在本土艺术课程缺位现象，应适当加强。本土艺术课程的导入可先从专业教育的核心课程着手，并在...

摘要：接尾词“的”在日语中可谓是造词能力较高的接尾词之一。历史上原本是从中国引入，表示修饰联系的助词。在明治时代，作为英语接尾词“tic”的译文而得到广泛运用。而汉...

摘要：日语中的アクセント和汉语中的声调是两个有关系又有区别的概念，本文通过对二者功能及特征的略论得出结论，日语的アクセント是音节间的音高变化，主要承担区分词与词...

摘 要：“判断”一词，《现代汉语辞典》解释为：是思维的基本形式之一，就是肯定或否定某种事物的存在，或指明它是否具有某种属性的思维过程。《三省堂スーパー大辞林》解释...

摘 要： “日语敬语五分法”是日本艺术审议会于2017年2月发布的日语敬语分类新规定。本文以言语行为理论为指导，把“日语敬语五分法”这一整体理论话语作为略论单位，考察其“...

摘要：《高级日语视听说》是日语系教育课程设置中的重要课程，关于提高学生的日语听力理解能力和综合应用能力具有重要价值。立足于通识教学视野，探索《高级日语视听说》...

摘 要：“言いさし表現”是日语中非常重要的表达方式，本文在先行探讨的基础上，以电视剧中的对白为依据，略论了“言いさし表現”在信息提供中的语言功能，并且从日语本身的...

摘要：在有关汉语对日语作用的探讨略论方面，一般集中在日语对汉字的吸收应用，其实除了文字之外，汉语对日语音韵、词汇、语法体系也有深刻的作用，本文试图从古汉语音韵、...

摘 要： 《商务日语》课程是商务日语系的一门专业核心课程，本文在对精品课程建设认识的基础上，从教育内容体系构建、师资队伍建设、教育措施与手段的改革、课程考核、课程...

摘要：在改革开放的今天，民办高校快速发展。特别是民办高校的日语系在中日交流日益繁盛的今天，正在不断发展。民办高校日语系要想有竞争力，必须办出特色。文章研讨了...

摘?要：为把握日资公司对日语人才的需求，该论文对公司的招聘广告进行了统计略论，指出日企急需三类人才：日语精通人才、日语运用型人才、日语复合型人才，对学历、工作经验...

摘 要：学习动机是作用日语学习效果的一个重要因素，所以，深入探讨高职学生日语学习动机关于提高日语教育质量有着十分重要的意义。高职的日语老师应坚信：只要学生在教师的...

按照国家教委1990年颁布的《高等院校日语系基础阶段教育大纲》所设定正常教育进度，学生自大一入学后，开始接触日语入门知识五十音图以来，经过两年的专业学习，已能掌握日...

摘 要 在日语教育中实行素质教学，关键要面向全体学生，注重提高学生全面的发展能力，为学生今后的就业奠定良好基础。笔者根据多年的日语教育实践，基于提高日语教育过程中“...

摘 要：本文以北京语言学院的“HSK 动态作文语料库1.1版”为语料来源，考察了高级阶段日语背景的汉语学习者“把”字句的使用偏误情况，结果发现：高级阶段日本留学生作文中“把...

摘 要：中日惯用语是经历了中日两国人民的长期使用发展起来并逐渐固定下来的语言形式，它生动地反映了人们的生活习惯、思维方式等，蕴含着深厚的民族艺术。本文将对中日语言...

摘 要： 时下学院生就业难已经成为一个社会问题。学院生时常感受到来自四面八方的求职、就业压力。学院生毕业后能否顺利就业，已成为社会普遍关注的问题。学院生就业难既有社...

摘要：日语教育艺术体系中,虽有部分学者对日语教育中的艺术导入进行了探讨,但其重点都集中于教育艺术的导入,而日语教育中对教育艺术的缺失及其探讨与运用实不多见。本文通过...

【摘 要】课程考核方式一直是教育模式和教育措施的指挥棒，是高职教学中不可缺少的环节，是教育完成的重要保证和评价手段。 加强学生课程考核的细化是有效提高教育效果的手段...

【摘 要】汉语量词和日语助数词有很深的渊源联系，助数词多数都是借自汉语量词。二者虽有同源性，但在长期的语言实践和应用中，在各自的语言发展变化中，也出现了不同的特点...

[摘要]综合日语基础课程，是高职高专日语系初级阶段开设的专业必修课程，是日语系的入门课、基础课。而日语的基础教育就是为日语初学者引路和打基础的工作。基础阶段日语...

[摘要] 日本语是多元文字交融并举发展的语言，仅从其词源来看，就有和语词、汉语词及外来语词，还因其传入的国家不同和年代久远，所以日语相对而言词汇量大，还产生很多近义...

摘 要：以《全国高校日语系基础阶段教育大纲》和建构主义理论作为理论依据，结合基础日语课程特点，以及基础日语教育经验和多媒体技术实际操作经验，对多媒体技术在基础日...