学院日语教育中信息技术的应用研讨 在以往的教学历史当中，一直是以教师作为课堂学习的主体，一支粉笔，一块黑板的教育方式已经不再受学生的欢迎，也很难再带动学生的学习热...

计算机在高校日语教育中的运用 在日新月异的21世纪，关于人才综合素质的要求不断提高。关于日语学习者而言，只有达到听说读写全面擅长，才能适应市场需求，在工作中取胜。现代...

提高高校二外日语教育的几点思考 当前，在我国高校英语系学生的二外课程中日语是首选课程。日语作为二外课学习时间一年到一年半，使用教材有因校而定，大部分学校使用的是...

日语教育新模式的探讨 在新的人才培养方案中，日语教育以培养学生综合能力为目标，在教育过程中本着以人为本，以学生为主题的教育理念，提高学生学习日语的能力，以能力培养...

高职院校日语听力教育研讨 用中文中的十聋九哑这个词来反映语言教育中听力的重要性再恰当不过，十聋九哑顾名思义十个聋子里有九个是哑巴，听不到对方说的话自然不能够用语言...

基于原型理论视角下的日语精读教育策略探讨 一、前言 当前国内原型理论在教育方面的探讨概括起来分为两方面：1.语法形式与结构原型的不同对语法律习的作用。两种语言在语法形...

发现教育法在学院日语会话课堂中的运用 在经济形势飞速发展的今天，社会对高等教学提出了更高的要求。学校不可能教给学生毕生所需的全部知识，但是可以教给他们终身学习的能...

西部高校日语系青年教师教育水平提升的措施与路径探讨 一、引言 近年来国家致力于西部高等教学办学规模的扩大，西部高校持续扩招，学生人数不断增加，西部高校关于教师的需...

中职日语教育听力方面如何才能有所突破 在语言类教育过程中，听力教育是有效提高语言成绩的关键，听是学习语言的最根本的一步，只有提高了语言的听说能力，才能够进一步有效...

日语课堂教育中的艺术导入 任何一种语言的产生都离不开其特有的社会和艺术背景，社会和艺术的异同也同样作用着语言的发展和变迁。也就是说，一种语言在使用和发展的过程中，...

学院日语语法教育改革探究 一 学院日语语法教育的发展近况 语法教育是外语教育的一个关键组成部分，对学院生的外语学习效果起到了至关重要的影响。传统的学院日语教育模式往往...

试谈高职日语口译课程的实践教育 近年来，国内许多高职院校相继开设日语系课程。随着涉外旅游事业的持续发展、国际商贸活动的频繁展开，日语口译人员的需求随之增加，同时...

试析如何提高高校二外日语课的教育效果 要提高教育效果，首先要求教师对教育目标有明确认识。以笔者所在的西安交通学院城市大学为例，二外日语课预计通过2个学期共计128课时的...

从日语「犬\猪\亀\鬼」四词看中日艺术之异同 [摘要]众所周知,中国的汉字在中国隋唐时期大量传入日本,并被日本人所使用。到今天,其中一些词的用法和象征意义已经同中文的论文联盟...

有关日语翻译教育内容的改革 一.当前日语翻译课程教育的近况 在全国各高校外语大学中，翻译课程为外语专业基础主干课程，是高年级阶段的专业技能必修课，主要是培养学生综合语...

研讨高级日语教育理论与实践相结合的实现途径 1、当前高级日语教育存在的问题 近年来，听到很多日语系学生反映进入三年级后口语能力还不如一、二年级时的水平，个别学生甚至...

浅析日语反事实条件句的语用教育意义 关于反事实条件句的教育探讨，当前主要集中在该句式的表达形式特征及语义判断方面，这源于反事实条件句本身缺乏可归纳到一般条件句的固...

一、问题的提出 虽然日本从弥生时代开始，就长期受大陆艺术的作用，至今很多地方还保留着中国大陆艺术的印迹。但是，经过日本人的提炼和融合，日本逐渐形成了自己独特的岛国...

一、引言 任务型语言教育（Task-based Language Teaching）是一种以任务为基础的语言教育模式，教师通过引导学生在课堂上完成任务进行相应的教育，在执行任务的过程中，让学生通过思考...

多媒体在三本院校基础日语教育中的运用探讨 一、引言 近年来，随着中日各方面交流的开展，尤其是经济往来的快速发展，对日语人才的需求也随之迅速增大，不断有新的院校开增设...

多媒体环境下交际教育法在日语教育中的应用 在网络信息化迅猛发展的现代社会，人们的学习生活方式变得更加丰富多彩，人与人之间的距离在网络的带动下逐渐缩短，跨国际化交流...

高中日语课堂教育新模式 如今，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教学已成为当今教学改革的主旋律，课堂教育则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。外语不同于其他基...

从日企人才需求看商务日语教育改革 随着经济全球一体化的发展，以及中日两国经济关系的日益加强，在中国的日本公司对日语人才的需求也随之增多，自90年代末以来，中国高校的日...

论日语教育中的艺术传播 1.语言教育与艺术因素 艺术是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，也是社会历史的积淀物。语言作为艺术的载体，它本身就是一种艺术现象，是艺术...

日语二外教育中的语法教育 我国高校普遍开设有日语二外课程。根据教育大纲的要求，该课程作为必修课或选修课，一般开设2学年，每周授课4课时。与日语系的4学年，每周不少于...

基于网络教育平台的日语视听课策略 1 网络教育平台运用于日语视听课的重要意义 网络教育平台为我们展示了一种很好的教育方式和辅助手段，听力教师可以借助其辅助功能，构建适...

研究式教育法在学院日语教育中的运用 研究式教育法以建构主义理论为主要理论基础，最初起源于德国，当前在西方发达国家学校已成为一种普遍的教育措施，旨在为学生提供思考问...

高职日语听力教育研讨 学习语言，不外乎听说读写译。当前通行的国际日语能力考试中，听力部分由原来的40分钟延长到50分钟，分值占到全部成绩的三分之一，可以看出听力在考试中...

CDIO教学教育理念在日语写作课程中的运用 随着全球经济一体化的进一步加深，中日双方的商务活动日趋频繁，对日软件开发业务不断增加。当前公司对日语人才的写作能力有更高的要...

从日语「犬\猪\亀\鬼」四词看中日艺术之异同 [摘要]众所周知,中国的汉字在中国隋唐时期大量传入日本,并被日本人所使用。到今天,其中一些词的用法和象征意义已经同中文的论文联盟...