Ⅰ. Introduction With the modernization and globalization of the society, communication becomes an important part in people’s life. People need to communicate with foreigners. In order to achieve successful communication, Chinese peopl...

《高等学校英语系教学大纲》 (2017) 规定 , 英语系课程分为三大模块 , 即英语系技能课、英语系知识课和相关专业知识课。语言学概论属于专业知识课程 , 其重要性是不言而喻...

随着计算机技术和网络技术的突飞猛进，人们的生活深刻地受到来自网络化时代的冲击。如今你可以足不出户而知晓天下事。网络作为一种技术手段，也对传统的大学英语教学无论是...

摘要：在当今世界中。跨文化交际扮演着愈来愈重要的角色。本文论述了跨文化交际的概念、意义以及跨文化交际中存在的问题。并由此得出在英语教学中不得不重视对文化交际内容...

[摘 要] 通过对当前独立学院大学英语教学近况的略论,指出在教学大纲、学生状况、师资力量、教学方式等方面存在的问题。提出转变教学方式、实行分级教学和后续阶段的教学等方面...

摘 要：本文为探讨大学英语教师对学生自主学习能力的态度，对潍坊医学院41位英语教师和2238名本科学生进行了一次详细的问卷调查，着重探讨在自主学习能力的培养过程中教师对自...

[摘 要] 针对高职生源的特点， 依据素质教育的要求， 在承认学生个体异同的基础上， 有必要实施分层次英语教学。 分层次英语教学应根据学生实际情况， 确定各层次的教学目标、...

摘要:专业英语教学是英语教学的一个重要组成部分。教师应采取灵活、 有效的教学措施改善教学效果。要强调专业英语学习的重要性;要求学生重视专业词汇的记忆;培养学生略论句子...

［ 摘要］ 文章对新形势下大学英语素质教育问题进行了研讨， 提出了素质教育对教师提出的新要求和实施素质教育的途径， 从思想认识方面理清了大学英语素质教育中的一些误区。...

摘 要：外语教学改革成功与否，外语教师的素质提高是一个关键因素。从高校外语教师职业发展的角度，研讨教师可以从两个方面提高自身素质发展：（1）掌握二语习得规律，探讨外...

摘要:该文主要略论了大学英语写作课程中作用学生写作学习的几个因素:传统语法律习带来的制约,学生词汇量贫乏,缺乏行文逻辑思维能力,汉语对第二语言写作的作用及学生缺乏主观能...

摘 要: 本文根据轮机英语的特点和教学要求, 论述了三种外语教学法在轮机英语教学实践中的综合运用, 旨在提高对外语教学法理论的认识, 加强对外语教学实践的指导。 外语教学法是...

[摘 要]社会的发展关于翻译的需求越来越多, 然而受翻译的大环境的作用, 目前外语翻译教育教学却面临着很多问题, 这些问题已经成为翻译界关注的焦点。本文从教育教学实际出发,...

摘要：英语写作未成为我国大学英语教学的主体，写作教学未在思想上得到足够的重视，写作成为学生失分最多的项目，写作困难，已成为不争的事实。提出研讨教学模式改革背景下...

摘要：教学过程是认知和情感培育过程的统一。从情感教育的内涵入手，然后从建立良好的师生联系、对教学资源的情感性处理、构建与情感教学相匹配的学习评价等几个方面，结合...

摘 要:根据多年大学英语教学实践经验,提出应从教育理念、教学思想、教学措施、教学手段和教学质量管理五个方面进行教学改革,使大学英语教学在根本上实现“五个转变”,从而达到...

【论文摘要】 高职高专学生通过省大学英语三级考试是衡量其具有英语真实水平的标志之一。平时备考是基础，应试技巧是关键，考试中时间的灵活机变应用至关重要。考生特别应该...

论文摘要:词汇在英语学习中占有重要地位, 因此对词汇教学进行探讨具有重要意义。针对英语词汇教学存在的主要问题,介绍在多年的教学探讨实践中总结出的词汇教学的有效措施, 旨...

【论文摘要】九年级是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，以前英语教学多年来一直沿袭课堂讲授模式:教师是课堂的中心,学生只是被动地接受知识。长此以往的结果是英语...

论文摘要：随着交际语言教学法的广泛运用，听力的重要性达到了前所未有的高度，然而我国所面临的近况却是学生的听力能力普遍不高。本文详细略论了大学生听力理解过程中普遍...

[论文摘要]本文作者从略论作用听力课的因素入手，提出了听力教学过程中可以利用的有效教学措施如调动学生积极性，培养听力技巧，利用网络教学等。作者希望能够为改变大学英语...

1 背景知识 1.1 理论连接 自我效能感(self-efficacy)是班杜拉(Albert Bandu-ra)的社会认知理论的主要理论。自我效能指“个体在执行某一行为操作之前对自己能够在什么水平上完成该行为活动...

[摘要 ]语言与文化是相互关系的 ,语言教学离不开文化;而且有许多可以进行语言和文化同时教学的措施 ,角色扮演便是其中之一。文章着重研讨了外语与文化教学中的角色扮演问题 ,详...

【摘 要】 英语教学应重视学生非智力因素的开发和培养, 如激发学习动机、培养学习兴趣、建立良好的师生情感、磨练学习意志、塑造良好的性格等, 从而全面保证英语教学质量的逐...

摘要:计算机辅助语言教学领域中,数字化语言学习系统在近年得到不断的规范和发展.本文结合教学实际,以DS3 电脑网络型数字语言学习系统为例,略论了其在技术指标、教学功能、资源...

[摘要] 与传统英语教学模式相比 ,采用多媒体进行英语教学的优势显而易见。但在实际操作中 ,多媒体教学和教学课件的编写还存在一些问题 ,据此略论了这些问题并提出相应的解决策...

[摘要] 焦虑对高职学生英语学习的成绩有着较大的作用。本文首先研讨与焦虑相关的语言学习理论和教育理论 ,进而对焦虑问题进行透彻的略论 ,指出降低高职学生英语学习中焦虑问题...

[摘要 ]文章通过问卷调查、 习作探讨和访谈等方式 ,探析作用大学生英语书面表达的障碍因素 ,对如何克服该障碍因素进行了深入的略论和探讨 ,得出了提高大学生英语书面表达能力的...

摘要 本文试图略论焦虑和动机等情感因素在大学英语听力教学中影响 并就如何克服大学英语听力课焦虑感和激发学习动机方面的基本方法和措施进行了研讨 以期达到充分利用情感因...

摘 要: 本文借鉴系统科学的理论与措施, 针对高等师范学校英语教学的近况与特征, 提出并确立了三大系统: 信息系统、 反馈系统和调控系统。信息系统为主干, 该系统贯穿教与学的全...