现行九年制义务教育初中英语教材,是以功能意念理论为主体,以结构理论为辅助的两种理论相结合而编写的。因此,根据教材的特点与《教学大纲》的要求,就必须培养学生的交际能力和...

摘 要:上海外语教育出版社出版的《大学英语精读》教材,曾被四分之三以上本科院校使用,备受欢迎,为我国外语人才培养做出了巨大贡献。其修订本已于1998年出版发行。用国际评估教...

摘 要:大学英语听说教学数字化资源库是在教学中有效运用现代信息技术,促进教学改革,提高教学质量的基础和保证,本文论述了建设大学英语听说教学数字化资源库的必要性与紧迫性...

摘 要:英语教学实际上是一个语言信息习得策略构建和传递的过程,要使学生获取教师所传递的知识信息,就必须有一个有效的教学策略构建措施。本文所论述的信息习得策略构建大学英...

摘要:语言是文化的载体,语言与文化密不可分。外语教学从语音、词汇到表达都渗透着异国文化的色彩。语言所传递的文化信息是英语教学中的一个重要组成部分。因此,在教学中教师...

摘 要:自主性学习者对自己的学习负责,对未来的学习保持一种积极的态度。他们比其他学习者更有可能实现学习目标,取得学习成功,并成为不断进步的终身学习者。要培养学习者的自主...

提 要:自主学习指学习者负责、管理自己的学习、自主选择学习目标、内容、策略,从而获得有效学习的认知能力。外语学习应该是一种自主的习得过程,成功的外语学习离不开习得者的...

摘要：高等职业教育目标是，为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的运用型高素质人才。高职英语作为高等职业教育教学一门基础课，其教学应坚持以...

摘 要: 提高基础英语课的语言难度,新生入学直接从第三册教材学起,基础英语课与阅读课合并,增加课时,/英语教学论文以使教师指导学生大量阅读英美文学著作,通过文学学习英语。...

摘要：英语词汇学习一直以来是语言教学的重点和难点，韩礼德认为,语言教学和语言学习是密切相关的。如果我们知道人类学习语言的特点,我们就会更好地装备自己,就可以确定教学...

摘 要:在大学英语教学中,“中国式英语”是师生在使用第二语言时照搬汉语语言习惯的结果,对“中国式英语”的探寻有利于我们的英语教学改革,也有利于促使大学英语学习者英语口语...

[摘 要] 笔者以认知语言学的原型范畴理论、概念隐喻理论和相似性理论为指导,从横向建立词语网络、纵向挖掘词语深层含义两个方面研讨了大学英语词汇教学策略,旨在培养学生的认...

摘要：社会语言学打破了语言学界历来只注重探讨语言形式的传统，着重从语言与社会诸因素之间的相互联系来探讨语言及其应用的规律。这种探讨方式对外语教学产生了很大作用，...

摘要：反思性教学是近年来兴起的新型教学理论，对高校英美文学教学具有重要的指导影响。英美文学教学的两种认知观点和不同的教学措施，为反思性教学策略的/英语教学论文...

摘要：大学英语阅读教学明确指出其教学目的是培养学生的综合阅读能力，包括文/英语教学论文章主题思想、主要事实的特定细节、推理和判断、难点以及题意等等方面的能力。...

浅析高职英语教学 摘要:本文阐述了高职英语教学存在的问题并指出了解决的办法，应该从扩大词汇量，提高听说能力抓起，对学生进行全面引导和训练。 关键词:英语；教学；问题；...

TESOL教学模式在英语教学中的运用探讨 [摘 要]本文基于TESOL教学模式的合作学习和自主学习理论,研讨了如何把这种提高前辈的教学模式运用到英语教学实践中,旨在对大学英语教学提供...

Process Report--1 Name: Title: Tutor:Score Introduction: I英语教学论文have been teaching the students who are in their first year of a private school. Through my teaching, I've found that my students could do well in examinations, b...

明示知识与暗示知识对语言教学的作用 摘要：明示知识和暗示知识是知识管理系统中两种截然不同的类型。本文针对两种极端的观点：不可转化论和强转化论，解释了Eills的弱转化论...

Research on how awareness of roles of English affects my TESOL classes (new) 1. Introduction 1.1 The context of Guangzhou Rapid economic development. Geographical position and foreign trades, etc. Asian games will be held in Guangzhou in...

[内容提要]近年来，大学英语分级教学受到越来越多的关注。一些高校已经身体力行地投入到大学英语的教学改革之中，对大学英语进行了分级教学。 大学英语为什么要进行分级教学...

摘要:针对独立学院的办学特点,学生入学时的英语基础,大学英语的教学近况,研讨了大学英语分级教学模式和教学改革实践,并通过实践总结了分级教学的利弊,对其不利因素提出了相应...

摘要:略论了大学英语教学过程中存在的四个问题，指出重终结性评枯、轻形成性评佑是作用英语课程教学质1的主要原因.因此，建议用两种评枯结合的形式来评定学期总评成绩，以加...

认知语言学理论关于英语词汇教学的指导和作用 ［摘要］本文将认知语言学理论运用到大学英语词汇教学中，旨在提出更加符合人类认知规律的词汇教学措施，帮助学生掌握更为有效...

认知语言学的教学法和基础英语词汇教学 【摘要】认知教学法是指教学过程中教师以学习者为中心,结合学习者的认知特点和规律充分发挥学习者自身的能力。/英语教学论文基于认...

非智力因素与英语语言学教学 摘要：人本主义学习论强调情感在学习活动中的重要影响。情感等非智力因素能促进学习者的智力因素的发展，提高其学习质量。/英语教学论文本文...

高职英语词汇教学引入认知语言学理论的探索 摘要：高职院校英语教学中的词汇教学一直是教学质量突破的瓶颈，是教育界关注的热点。/英语教学论文从认知语言学的角度研讨高...

研讨英语四级的听力得分措施策略 四六级考试改革后,大家更加重视听力了。听力比例由原来的20%提升到了35%,与阅读理解所占比例一样,/英语论文这突出了听力的重要性。在历年的...

摘 要:在信息技术突飞猛进的今天,高校英语教学也发生了重大的变革。由传统的课堂教学转型为当今的课堂教学与课外自主学习相结合。而校园英语调频台在课外自主学习英语中起到...

诗歌教学探讨进入英语系课堂 [内容提要]英美诗歌是高职院校英语系文学/英语论文课程的重要组成部分。为了进一步改进英美诗歌教学，教师应帮助学生正确认识诗歌学习的...