新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力。新课改倡导建设性学习，注重科学探索的...

一、小学英语阅读教学存在的问题 1.缺乏足够的词汇量 词汇量的大小预示着阅读能力的高低。据调查，90%有阅读困难的学生都有词汇缺乏的问题。由于小学生词汇量小，虽然读了，但...

如今新课程的大力倡导和推进任务型的教学模式在教学中的广泛运用，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这是一种以人为本...

高中英语阅读课文具有题材广泛、体裁多样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心，也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而，传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模...

高尔基在谈创作体会时说：开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它。教学也是如此，导入适当会直接吸引学生，从而使课堂变得活泼生动、趣味横生...

1 紧扣课标，教材为本 中考命题准则遵循课标与教材。在复习前，重视对英语《新课程标准》的学习和探讨，深刻领会其精神实质，弄清楚要求学生掌握的单词、短语、句型、语法等...

外语学习，词汇为本。有人把语音、语法、词汇之间的联系作了这样的比喻：语音是物质外壳，语法是建筑形式，词汇是建筑材料。唯有丰富多彩的词汇，才能给这一建筑物添光增彩...

新《课程标准》指出：教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中。小学英语作业就是将教学活动延伸到课外的重要途径之一。在现阶段，小学英语作业存在着一...

记忆词汇是英语学习基础的基础。记忆，就是记和忆的组合过程，包括识记、保持、再认或重现三个基本环节。教师教授学生记忆的准则、对策和方式措施必须有科学的理论依据，并...

著名教育家苏霍姆林斯基说：请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上...

小学生如何学好英语，关健在于培养学习兴趣，把呆板的英语符号转换为声情交融的话语；把一条条英语语法规则化为启动学生智慧的钥匙；使学生在应用语言时所出现的尴尬中感受...

人们的交往过程需要有交际能力的支持，不同文化产生的异同带来交际信息的异同。高中教师在进行英语教学时，不单单需要根据高考指挥棒的要求，加强学生在英语单词、句型结构...

一、前言 顺应理论最早是由维素尔伦 Jef Verschueren在1987年的Pragmatics as a Theory of Linguistic Adaptation 中提出的，本理论以一种新的视角和途径来考察语言的使用，然后在1999年的作品 Under...

当前，我国的教育体系中存在着严重的缺陷，忽视了培养学生的人文素质和思想道德底蕴，学科的内容过于单一，有很严重的功利导向，这些严重作用了学生的全面发展，也让学生逐...

能力；以终身学习为导向，培养良好的学习习惯，提高自主学习的能力；体现学中做、做中学的英语互动式学习的准则。在新教材使用过程中发现，针对新教材的模块化教学，需要在...

如此。但是关于那些英语口语较好的学生来说，就业并不是难题。无论是在企业的工作、新闻采访、国际会议乃至社会交流中能够生存的首先是听说，而不是读。这就对我们大学英语...

发展心理语言学家关注儿童的语言学习差不多已经有50年了。遗憾的是，理论建构远远落后于数据收集。当前，语言获得的相关探讨和推测对语言行为的发生和发展做出了相应的解释。...

爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。每一个教师都希望在自己的课堂上学生能对学习感兴趣，让学生成为教学的中心，使教学活动变成生动、直观、兴奋的过程。怎样才能提高学生...

一、高中英语写作教学的近况略论 高中生英语写作能力与英语写作教学近况有直接联系。老师对学生的训练采用单一的形式，语言知识得不到有效综合应用；写作训练侧重于机械性重...

英语作为一门语言学科，必须通过交流才能有所提高。英语又是一门外语，几乎没有任何的语言环境，要想提高自己的口语交际能力，除了多开口说话之外，是否能听懂别人在说什么...

《义务教育英语课程标准（实验稿）》中倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，能够有效激活学生英语积极学习情感，培养学生探索问题和解决问题的...

武汉一名在寄宿制学校读书的初中学生给父亲发短信要钱，内容只有三个字：爸：钱。儿。父亲看罢心酸不已。从这个事件中我们可以看出现在的学生缺少感恩之心。我国教育部提出...

摘要：词汇在英语学习中是构成听力、阅读、翻译和作文等必不可少的一部分，是英语语言的基础。在英语教学中应提高、创新词汇教学，培养学生的学习兴趣，激发学生学习英语词...

一、修辞在《高级英语》中的渗透 修辞（ figure of speech），修是修饰的意思，辞的本来意思是辩论的言词，后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论，也就是在使用语言的过程中...

一、理论基础 （一）多元智能理论的含义 在1983年之际，哈佛大学的心理学教授霍华德加德纳就针对《智力的结构》一文发表了很多对于智力性质与结构方面的新见解，加德纳认为，...

一、英语教学的近况 1.教学形式的单一 在当前的英语初中教学中，大量的单词背记量、大量的听力练习、大量的阅读练习让学生对学习产生了厌倦的思想，教师仍然是当前教学活动中...

一、 英语早读的近况 早读是初中英语教学中的一个重要环节，读的技能会作用其他各项技能的发展。然而，当前大部分学生在早读课上没有一个明确的目标，尤其是那些学困生，他们...

要把课程标准中对初中生英语写作水平的要求落到实处，真正提高初中学生的英语写作水平，笔者建议英语教师从以下几点入手。 一、 科学使用教材，加强平时的写作训练 提高学生...

面向复合型泰语人才开放培养模式，是以应对教育改革与发展实践需要的专业能力培养为指向的教育实践活动。通过面向复合型泰语人才开放培养模式，解决了长期以来学校的毕业生...

建构主义是当代学习理论的革命，是信息化教学模式构建的关键理论基础，代表着学习理论探讨的近况和走势。它的焦点集中在理解和意义的制定方面，而不是知识本身；集中在知识...