1 优化学习方式，奠定转化基础 工欲善其事，必先利其器。新课标的一个基本理念是优化学生英语学习方式，使他们通过观察、体验、探索等积极主动的学习措施，充分发挥自己的学...

随着多媒体技术和网络技术的发展，作者在教学实践中尝试了自制多媒体课件，并长期运用于英语教学中，取得了很好的教学效果。但也引起了作者的思考，多媒体课件在教学中并不...

1.实物情景 心理学探讨证明：实物能够引起学生的注意，学生看过或亲自接触过某些与词义有关的实物，便能较快地理解和记住这些单词、句型和对话。日常用品、文具书刊、食物、...

关键词： 小学英语跨文化教学 相似文化氛围 文本文化资源 文化背景知识 《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》认为，培养学生丰富的语言文化学习意识，能够在激活学生英语...

关键词： 初中英语课堂教学 互动交往 新课程改革 一、问题的提出 基础教育改革明确提出，教师是学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生相互交往、共同发展、合作完成学...

1.备课重在备学生 新课标强调：教学应以人为本，让不同的人在英语上得到不同的发展。的确，学生是教育教学的主体对象，是一个个发展中的人，亦是一个个发展不平衡的人，更是...

关键词： 初中英语教学 英语学习兴趣 自主学习 目前，我国正在不断地推进并深化教育改革，尤其在初中英语新课标中更明确地提出初中英语的教学任务：教师在英语教学中不仅仅要...

关键词： 初中英语词汇教学 词汇量 英语教学法 伴随着我国经济的快速发展，国人的国际交流日趋频繁，进行流利的英语对话变得尤为重要。然而英语词汇数量大，词义变化多，难以...

一、大量积累词汇，促进英语写作 巧妇难为无米之炊。词汇是说话、写作的必须材料。如果学生拿起一篇英语文章，有50%的单词不认识，那么怎么能理解文章所表达的信息呢？如果要...

关键词： 活动单导学模式 中职英语教学活动方式 创新 根据教育部《中等职业学校公共基础课课程教学大纲》要求，在中职教育阶段，英语教学的最终目标是通过英语教学活动，提高...

一、教学实践 我在黑板上写下课文中的一首小诗： The Garden A little garden Fragrant and full of roses. The path is narrow And a little boy walks along it. A little boy，a sweet boy Like that growing blossom. When the...

一、问题的提出和近况略论 译林版的《牛津高中英语》是2017年9月开始使用的一本新教材，Task板块结合英语听、说、读、写四项技能操练，让学生在任务完成过程中将四项技能有机结...

关键词： 高职三校生 高职英语教学 教学模式 专业英语 高职院校的三校生是高职教育的重要组成部分，随着我国本科教育的进一步发展和扩招的深入，进入高职院校深造的普高生生源...

中韩两国建交20年来，在政治、经济、文化方面的交流日趋频繁。1997年在中国上映的韩剧《爱情是什么》，以保守家庭和开放家庭为背景，讲述了两种截然不同家庭的爱情故事。《爱...

关键词： 农村初中英语课堂 英语课堂气氛 英语教学质量 汉语是我们的母语，从小就耳闻嘴说，并有一定的语言环境，而英语是第二语言，尤其对农村学生而言，英语学科的学习具有...

一、理论依据 国家教育部颁布的《英语课程标准》对学生的语言技能的分级目标第九级中是这样论述的：①能就国内外普遍关心的问题如环保、人口、和平与发展等用英语交谈，表明...

所谓交互就是两个或更多的人相互交流思想感情、传递信息并对双方都产生作用的过程。[1]交互式语言教学法认为，在交际语言教学时代，交互是交流的核心，也是交际语言教学所要...

生成性教学资源是指在真实的教学情境中产生的，对达成课堂教学目标有利的，能对课堂教学效果产生积极作用的，具有一定课程意义的氛围、环境、信息和机会。理想的课堂教学不...

随着国际交流与合作的不断深入，英语的重要性越来越突出。尤其是基础的小学英语，日益受到社会的重视和青睐。当前，学生间智力因素的异同越来越小，学习习惯等非智力因素日...

很多时候，为了上好一节公开课，使课堂能吸引学生，使学习生动有趣，我们会思考很多：教学情境如何别出心裁，教学手段如何丰富先进，教学环节如何紧凑有效，教学用语如何精...

一、大学生英语口语能力薄弱的主要原因 培养学生具备良好的英语口语能力是我国大学英语教学的基本任务之一。在经济全球化的21世纪，英语作为一门国际性的语言，学好英语口语...

针对在校大学生大都存在过分依赖于教师，课下自主学习能力不强的问题，我校提出了开发内化教学模式。旨在通过开发学生自主学习潜能，使学生们能在教师的指导下，对所学知识...

一、引言 体验式学习理论是美国人大卫库伯（David Kolb）于20世纪80年代初提出的。他认为，学习是通过转化体验来创造知识的过程，可以描绘成一个四阶段的循环周期，包含有：具体...

一、引言 翻译的前提是理解原文，而理解的关键在于语义辨析。可以说翻译的一切活动都是围绕语义辨析展开的。而语义辨析的最小单位就是单词。但是无论是英语还是汉语，一词多...

中图分类号：H319 文献标识码：A 一、引言 口语修补指的是对说话（以及其它互动言谈）中在听、说和理解方面出现的问题或错误进行处理的做法。我国大学生是在非英语母语的背境下...

在长达十年的教学经历中，笔者发现那些英语基础差，对英语不感兴趣或对英语有畏难情绪的学生，尤其是非英语系的学生的根本原因是单词基础不过关，即不会读，不会拼写，从...

著名教育学家陶行知先生曾经指出：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。为我们很好的诠释了施以鱼，不如授之以渔这一精辟教育论断。本文从本人从事的小学英语教学...

小班化英语教学能够为学生提供更为丰富的语言交际学习资源和空间，能够帮助学生形成自觉主动的学习习惯，能够激活学生的学习兴趣和潜能。通过对认知交际策略的培养指导，更...

随着计算机网络的逐渐普及，用信息技术整合学科教学已成为现代教育的亮点，多媒体教学也越来越多地应用到教师的日常课堂教学中，它彻底改变了传统单一的说教教学模式。作为...

一、课堂提问在小学英语课堂中的近况 1.课堂提问没有实质影响，流于表面 当前所进行的英语课堂提问很多是流于形式、缺乏启发性的。比如课堂上用的最多的是肯定或否定式提问，...